资源描述：
《湘教版小学三年级英语下册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、湘教版小学三年级英语下册教案Unit1Howareyou?教学过程建议与意见Period1一、教学目标能听懂、会说本课会话�能运用“Howareyou?”进行问候�并对此做出回应�力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。二、教学重点及难点重点�自我介绍�运用“Howareyou?”向他人询问情况。难点�根据自身的实际情况回答“I’mfine,thankyou.”、“No,I’mnotverywell.”三、教学步骤�Step1Warmingup1、师生问候。T:Goodmorning,boysandgirls.S:G
2、oodmorning,MissZhang.用中文或动作帮助学生回忆、理解。Step2PresentationanddrillT:Hello,boysandgirls.IamyourEnglishteacher.IamMissZhang.用动作帮助写生回忆、巩固“Iam„”的意义。T:Todaywe’lllearnUnit1“Howareyou?”板书课题及主题句。带读单词“unit”、“one”.2、会话教学先教单词fine.教师指着自己对学生说:I’mfinetoday.用表情来表示出自己今天很好(指身体)。并把f
3、ine一词写在黑板上�可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。3.教师反复带读fine一词并检查学生的发音.4.教师和一个学生打招呼:Hello,howareyou?然后指着黑板上fine一词,启发学生回答:I’mfine,thanks或I’mfine,thankyou.5.教师再和另一位学生重复刚才的会话.6.让一个学生向老师打招呼并问候,如:S:Hello,Miss……Howareyou?T:Fine,thanks.教师接着问候学生:Howareyou启发学生回答,同时教I’mfine,thankyou.7.
4、教师把verywell.写在黑板上.解释verywell意思是身体好.8.教师带读verywell,并检查学生发音.9.师生之间进行打招呼问候,如T:Morning,boysandgirls.Ss:Morning,Mr.Zhang.Howareyou?T:Fine,thanks.Howareyou?Ss:Verywell,thankyou.湘教版小学三年级英语下册教案10.同桌两人或前后两人进行会话练习.11.听会话录音,模仿语音语调.。T:Hello,I’mMissZhang.放慢速度�强调口型�帮助学生理解“Ho
5、wareyou?”并能根据自身实际情况估出回答。12�听课文A部分录音�跟读。Step3Practice游戏——Alittleactor准备一个纸盒�装入写有Anne,Lingling,Peter,Mingming等人名的纸条。学生抽中谁�就扮演谁�进行角色表演。游戏——DragongameStep4Consolidation创设情境�自由会话。评价。练习�《练习册》P1Period2一、教学目标能听懂、会说本课会话�能运用“Howareyou?”询问对方情况�并对此问候做出相应的回应�根据自身的实际情况选择性问答�
6、“I’mfine,thankyou.”“No,I’mnotverywell.”教学重点及难点:根据自身实际情况回答。注意在不同场合、面对不同对象的语气要有所不同。二、重点�能运用“Howareyou?”询问对方情况�并对此问候做出相应的回应�根据自身的实际情况选择性问答�“I’mfine,thankyou.”“No,I’mnotverywell.”难点�根据自身实际情况回答。注意在不同场合、面对不同对象的语气要有所不同。三、教学步骤Step1Warmingup师生问候。复习句型。师生会话示范。自由练习。分角色表演。S
7、tep2Presentationanddrill教师走到任意学生面前�很关心的询问“Howareyou?”。T�Howareyou?板书句型�带读�帮助学生理解并回答�“Howareyou?”然后全班集体练读�分组练读�单个练读。湘教版小学三年级英语下册教案教师扮成学生�与班上同学对话。T�Hello!Howareyou?S1�I’mfine,thankyou.T:Hello!Howareyou?S2:I’mnotverywell.„通过几次对话帮助学生理解Howareyou?和在不同情况下的选择性回答。Step3P
8、ractice教师做口型�学生根据口型大声说出单词或句子。听课文B、C部分录音�看课文�理解意思�然后有感情的朗读。Step4Consolidation创设情境�自由会话。I’mfine,thankyou.I’mnotverywell.Bad!Verybad!评价。练习。《练习册》P2-4Period3一、教学目标能掌握字母Oo的读音和书写�了
