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《小学英语pep三年级上册《unit4weloveanimals》精品教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、小学英语PEP三年级上册《Unit4WeLoveAnimals》精品教案BLet'slearn/Let'sdo/Let'schant/Let'ssing一、教材分析：1.B/Let'slearn:在A部分的基础上，继续学习6个动物单词pig,elephant,bird,squirrel,bear,mouse.2.Let'sdo:要求学生模仿动物的形体动作，并根据指令做动作，此部分的活动主要是让学生在做中练习语言、习得语言。3.Let'schant:本部分是一首非常有节奏、韵律强的歌谣，且内容为学习的重点单词，通过听、说、唱歌谣，让学生巩固所学词汇，进一步激发学生的英语学习
2、兴趣。4.Let'ssing:通过歌曲演唱，让学生复习和巩固所学的动物词汇。二、教学目标:1．知识目标：听、说、认读六个有关动物的词汇pig,elephant,bird,squirrel,bear,mouse.2．能力目标：（1）能根据指令模仿动物的形体动作，能够按照相应指令做出正确的动作。（2）能跟节奏说唱歌谣。（3）能吟唱歌曲。3．情感目标：通过歌曲、歌谣等活动，让学生巩固运用所学单词和句型，并增添学生学习英语的乐趣。三、教学重、难点：1.重点：掌握六动物单词pig,elephant,bird,squirrel,bear,mouse.2.难点：是bird，bear,m
3、ouse的发音及能听懂并作出相应动物动作。四、教学方法：1.教法：（1）“TPR”活动教学法:复习A部分的动物单词，为本节课的学习做铺,又能活跃学习气氛。（2）直观教学法：新学环节，教师采用图片导入对动物名称的学习，既形象又生动，便于学生接受。（3）歌曲教学法：课前播放，营造活跃氛围，同时让学生感知新歌曲。先让学生整体感受歌曲，这有助于集中学生的注意力。（4）游戏教学法：以多种形式的游戏操练学习的单词，既增加了学习的趣味性，又有助于巩固学生对单词的掌握。1.学法：（1）模仿学习法:学生模范跟读学习的内容。（2）听说、认读结合法体现在单词教学和巩固部分，单词教学从呈现、跟读
4、、认读到巩固部分的游戏，学生通过听教师示范读、听录音然后各种形式的认读。（3）归纳学习法：通过学习归纳单词的发音，学习Let’schant内容，从而降低学习难度。五、教学过程:Step1.Preparation:1.听歌曲“HopBrownSquirrel”(课前播放，营造活跃氛围，同时让学生感知新歌曲。)2．Let’schant:P45（活跃课堂气氛，集中学生注意力。）3.Let’sdo:师说生做。（主要是让学生复习前面的动物单词，为本节课的学习做好铺垫。）Step2.Presentation：1.单词导呈：（1）教学Pig:教师紧接上一环节学生做动作时，让学生猜，（用
5、汉语回答）引出单词pig,引起学生注意力，这样以活动的形式呈现。教师拿出小猪玩具说：Look!What’sthis?教师教读pig，板书并旁边画简笔画或贴图片，领读－模仿跟读－呈现单词卡片学生认读---自读---生展示发音师反馈纠音。T:Showmeyourpig.T:Actlikeapig.师生一起做动作。（2）教学elephant:T:Look,isitapig?手持图片。引导学生回答No.It’sanelephant。板书单词并旁边画简笔画或贴图片，领读－跟读－呈现单词卡片小组认读—个读---生展示发音师反馈纠音。T:Showmeyouranelephant.Ｗal
6、klikeanelephant.(活动)（3）教学squirrel:T:Now,guesspigorelephant?学生猜单词，同时练习前两个单词的读音。猜不到，教师出示squirrel图片。按照上述方法教学。活动：Jumplikeasquirrel.（4）教学ｍouse:T:Let’s do师说学生做。多做几组后老师在最后说，huntlikeamouse.引起学生注意，教师拿出图片说：Look!What’sthis?教师教读ｍouse，示范发音，注意单词mouse与mouth的读音区别，板书并旁边画简笔画或贴图片，领读－模仿跟读－呈现单词卡片学生认读---自读---生
7、展示发音师反馈纠音。T:Showmeyourｍouse.Huntlikeamouse.(活动)（5）教学ｂird：教师出示一只小鸟并说：Look,Ihaveabird.Cool!Bird.教教读,示范发音，师板书并旁边画简笔画或贴图片，呈现单词卡片领读－跟读－火车读。教师边模仿小鸟飞的动作边说：Flylikeabird.让学生跟着做，跟着说。（6）教学ｂear：教学挂图呈现学的动物场景，里面有很多动物，问学生看到什么，待学生说完认识的动物之后，指着熊，说Thisisabear.按照上述方法教学。活动：Climblikeabea
