转载高考语文考前必读

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1、转载高考语文考前必读原文地址：高考语文考前必读作者：兵马俑高考语文考前必读特别提醒：1、网上阅卷，强调整洁美观，无把握的主观题须打草稿，严禁乱涂乱改，否则既影响答题空间，又影响卷面。充分利用试题卷，可在上面进行卷点勾画，作一些必要的阅读标记，并可直接在相关句子上进行修改、概括等工作。(0.5毫米黑笔，不越境，填涂：：对应题号填涂+选考科目的填涂)2、选做题要你做一的不要做二3、作文，一定要事先构思，三种方法：1、打简单的草稿。2、列提纲。3、打腹稿。没有时间，也没有空间，让你重写。4、答题时要力求思路清晰，你自己都没个逻辑别人怎能看懂?5、时间：语知1个半小时(左右)，作文1个小时(左右)

2、。一、语言运用与语言表达考点1字音考情预测：根据2009年《考试说明》的要求，整合最近三年的高考命题实践，高考题往往着眼于普通话的推广。考查多集中在多音字、形似字、形声字等字音的认读上。解题方法指导：1、"排除法"与"认定法"相结合。此种方法是由已知推出未知。辨析字音时，应根据所掌握的知识去分析试题，发现某一项有错即可排除或认定此项；题干要求选择全部不相同的，则可排除有相同的项；题干要求选择读音全部相同的，则可排除有不同的项等。2、联想记忆法。由此词的读音联想到彼词的读音，或将试题中的字或词语的读音置换到另一个语境，然后加以分辨。如"始作俑者""兵马俑""核心""原子核""园圃""苗圃""

3、一饭三吐哺""哺乳"等。3、创设情景法。语音与日常生活密不可分，因此，识记字音或做语音题时应努力将之还原于生活或创设一个类似的场景，将两个场景中字词的读音加以辨析。例题1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()A.脖颈/颈项地壳/甲壳创伤/重创敌军B.颠簸/簸箕场院/排场称职/称心如意C.玩弄/弄堂字帖/碑帖应届/应有尽有D.扎破/包扎趔趄/趑趄诘责/诘屈聱牙【答案】D【解析】本题考查多音字的读音。(扎破zhā/包扎zā趔趄qie/趑趄jū诘责jié/诘屈聱牙jí)例题2下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是()(3分)A.宫阙撅嘴鳜鱼蕨类植物一蹶不振B.唠嗑磕碰瞌睡溘然长逝

4、阖家欢乐C.修葺舟楫编辑开门揖盗缉拿归案D.觊觎觐见靓妆面面相觑航空母舰【答案】D【解析】本题考查多音形似字和多音字的认读。(A项"阙"应读"què"，"撅"应读"juē"，"鳜"应读"guì"，"蕨、蹶"应读"jué"，B项"嗑、磕、瞌"应读"kē"，"溘"应读"kè"，"阖"应读"hé"；C项"葺"应读"qì"，"楫，辑"应读"jí"，"揖"应读"yī"，"缉"应读"jī"，D项"觊"应读"jì"，"觐"应读"jìn"，"靓"应读"jìng"，"觑"应读"qù"，"舰"应读"jiàn"。)考点2正确使用词语(成语)考情预测：高考考查重在"应用"，"正确使用词语"中正确使用词语尤为重要，

5、特别是在语境中考查词语的适用对象与适用环境。解题方法指导：这一考点的考场应试技巧应着眼于如何快速判定词语的语境意义、适用对象、情感色彩、语法功能等方面。要点有二：一是词义把握是否准确，二是语境体察是否到位。1、三"审视"。审视句意对句中词语要求的义项是什么，两者是否一致；审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融，能否变通；审视词语的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。2、重辨析。从色彩方面辨析，包括语体色彩与情感色彩。从词义方面辨析，即从词义轻重与侧重点不同辨析。从运用上辨析：(1)词语的习惯搭配不同；(2)词性与句法的功能的不同；(3)适用的对象不同。3、察语境。创设词语"新

6、"语境，整合日常生活中的用语习惯，推断词语的意义及用法。4、熟悉误区。(1)望文主义，张冠李戴。既要把握字面意义，又要准确理解关键语素。如"三人成虎"比喻谣言或讹传一再反复，就会使人信以为真。而许多人则误认为是团结力量大。(2)色彩不分，褒贬不当。不同熟语常带不同的感情色彩，因此应辨明褒贬，否则就会褒词贬用或贬词褒用。(3)主体不明，对象不清。(4)范围不清，轻重失当。如"三长两短"指意外的事故或灾祸；常用作对可能发生的死亡事故的委婉说法。类似词语应慎用。(5)敬谦错位，角度失当。某些谦称，有时易误用于称呼对方。例题1下列各句中，加点成语使用恰当的一句是()(3分)A."嫦娥一号"发射升空

7、已经一月有余，一切运转正常，从目前来看，它在中国航天发展史上的划时代意义是不容置喙的。B.央行关于第二套住房的新政策将在近日开始实施，目前各银行就第二套住房的房贷正在紧锣密鼓地制定各自的执行细则。C.为弘扬我国富有特色的传统文化，最近，一种将"五一黄金周"假期分散到清明、端午和中秋等佳节的休假新方案脱颖而出。D.26岁的姚明发扬无所不为的精神，在本赛季比赛中均得26.8分和9.7个篮板球，两项指数都是全队最高的。【答案】