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时间:2018-12-20
《五年级英语上册 nit1unit1 my familylesson 2 aunts, uncles and cousins教案 冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(冀教版)五年级英语上册教案Unit1Unit1MyfamilyLesson2:Aunts,UnclesandCousins一、教学目标:1、知识目标:掌握家庭成员词汇aunt uncle cousin。2、能力目标:通过情景创设,让学生理解句意,并在情景中学习单词,培养自主学习的能力,获得与同学交流的方法,在日常生活中正确使用以上词汇。3、让学生了解做任何事情前,都应想想他人的感受,学会关心别人,培养学生喜欢用英语交流的兴趣。二、教学重难点:能听懂、会说、会读和会写本课四会单词和句型。三、教学准备:录音机、家庭成员树状图四、教学过程:(一)、Classopeningan
2、dreview1、Greeting:Hello! Howareyoutoday? Nicetomeetyou!Howistheweather?(轻松的课前交流,给学生创设愉悦的英语语言氛围)2、Song:“Thefamilyinourhouse”. (选择学生喜欢的歌曲和儿歌,激发学生的学习兴趣)3、Game:Play“Letters”to reviewthewords.(二)、NewConceptsFamilymembers:aunt uncle cousin.(1)showthefamily`spictureofLiMing.1、 Introducetheword
3、s“wife”and“husband”. T:LiMing’sfatherisLiMing’smother’shusband. Whatis“husband”?Canyouguess? S:Yes.丈夫readitplease. T:LiMing’smotherisLiMing’sfather’swife?Whatis“wife”?Canyouguess? S:Yes,妻子readitplease. T:You’reveryclever 2、showLiMing`smother`ssisterandbrothe
4、r. T:LiMingmother’ssisterisaunt. Canyouguess“aunt”? S:Yes姨readitplease. T:LiMing’smother’sbrotherisuncle. Canyouguess“uncle”. S:Yes舅readitplease. T:Verygood(用英语介绍重点单词叔叔、阿姨,使学生更容易理解他们和爸爸、妈妈之间的关系。另外,这种方式小学生更喜欢,他们愿意更主动地猜测其中的人物。) 3、提问 What’sLiMing’saunt’
5、sname? Whoisherhusband? Whoishiswife?(提出问题帮助学生理解课文内容,培养学生良好的阅读习惯。)4、 LettheSsintroduceLiMing`sfather`ssisterandbrotherbythemselves.Pricticewith“cousin”.(通过课文的学习,可以用这种方法检查学生的理解情况,培养学生口头表达能力。)5、 Usethestudentbookandaudiotape,practicetheirlistening.6、 Drawing:Drawingyour
6、familyandintroducethemembersofyourfamily.(学生会对这样的活动感兴趣,既培养了学生运用新学知识的表达能力,又锻炼了学生听的能力。)(三)、Classclosing五、板书设计Lesson2:Aunts,UnclesandCousins aunt ( mother’ssister/father’ssister) uncle ( mother’sbrother/father’sbrother)cousin (uncle‘s/aunt‘schild)六、练习:(一)、猜单词。例:My mothe
7、r‘ssister (aunt)1.Myfather‘sbrother ( )2.Myfather‘sfather ( )3.Myaunt‘sson ( )4.Myuncle‘sdaughter ( )(二)、改错:Myuncleistallthanmyaunt. Mysisterisolderthanmymother. My
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