莆田学院学生工作部（处）文件.doc

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1、莆田学院学生工作部（处）文件学生[2015]11号关于开展第十一届“5·25大学生心理健康活动月”系列活动的通知各二级学院：为贯彻落实《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》，我校将继续组织开展第十一届5·25大学生心理健康月系列活动。活动旨在呼吁大学生关注自我心理健康，增强心理保健意识，引导学生珍惜生活，热爱生活，塑造积极、健康、乐观的阳光心态，激发正能量。现将活动有关安排通知如下：一、活动主题你好，生活二、活动时间2015年4月24日---5月26日三、活动主办单位：学生处心理健康教育与辅导中心活动协办单位：土木工程学院心

2、保部、学生心理健康发展协会四、活动内容10第一部分“心灵艺术品”征集活动第二部分心理主题班会评比活动第三部分心理主题摄影大赛第四部分5.25趣味心理游园会第一部分“心灵艺术品”征集活动活动目的：借鉴其他高校以“贩卖积极心理暗示”为主旨的心灵超市活动，征集自制手工或手绘的环保艺术品，作品具有想象特征，引导学生原创和交流精致的心灵艺术品，获得积极的心理暗示，发挥大学生的想象力，动手能力，开发创新能力，启发学生给予生活更多的思考、乐趣和平衡的新空间，呼吁广大青年学子关注心理健康，促进身心和谐发展。活动内容：征集自制手工或手绘的环保艺术品，作品类型不限，以“贩卖积极心

3、理暗示”为中心思想。征集作品需同时附带作品信息表（见附录，电子档与打印稿各一份），详细说明作品的名称和设计理念，以及背后的心理故事。作品需要附加作品照片，照片插入作品信息表指定位置。每班作品1-3幅，由各班心理保健员收集好作品及作品信息表,上交至指定地点。所有作品将于5月26日在心理游园会现场各学院“心灵超市”展区展出，上交的心灵艺术品将被拍卖，拍卖方式是用“游园券”进行“购买”，“价格”由作者及各学院展区负责人商定。“游园券”可以通过制作心灵艺术品获得或者通过现场相关活动（比如参加趣味心理游戏等各项活动均可）赚取。10作品要求：心灵超市贩卖的是心理暗示，而心

4、灵艺术品是心灵超市里买卖的商品，所以要求每件心灵艺术品有一定的心理喻义，可以传达积极心理暗示，心灵艺术品就是积极心理暗示的载体。各位同学手工制作的作品，再给其作品赋予一定的心理暗示，这样就可以做出一个心灵艺术品，每件心灵艺术品只能拥有一位作者。在作品信息表里有一栏作品分类，是为了便于对作品进行管理，分为情绪类（作品反映如何进行情绪管理，如克服焦虑、郁闷等）、情感类（作品代表或者反映了亲情、爱情、友情等情感）、智慧类（作品阐述了某种哲理，启迪人的智慧）、励志类（作品给人精神力量，催人上进）和其他类。时间安排：第一阶段：作品征集4月24日——5月12日各班心理保健

5、员收集好作品及说明材料，每班上交1-3幅作品，于5月11日前交至各学院心理保健部，各院心理保健部收集好本学院作品并做好各班上交份数统计，作品信息表电子档务必发送到心理健康教育与辅导中心2365531791@qq.com。第二阶段：发放“游园券”5月12日5月12日12:00-19:00，心协将在中区第一食堂设点，各学院心理保健部将本学院作品汇总表（见附件2）上交至心协，心协成员将根据各院上交的心灵艺术品份数，发给相应的“游园券”，一幅作品发放一张印有10元面值的“游园券”，心理保健部根据各班上交份数发放相应的“游园券”10给心理保健员，心理保健员再交给各个作者

6、。各作者可于5月26日当天下午参加“心理游园会”购买喜欢的作品。第三阶段：“心灵超市展卖”5月26日5月26日心理游园会中将会设置各学院“心灵超市”展区，由各学院心理保健部负责，所有作品将在各学院“心灵超市”展区展出，上交的心灵艺术品不再退还，以学院为单位展出，进行拍卖，各学院统计好卖出心灵艺术品获得的“游园券”，中心将根据各院的券数及表现情况给予相应鼓励，颁发证书。第二部分心理主题班会评比活动目的：为了提高全校学生的心理健康水平，动员每一位同学关注自身心理健康，获得全面的发展，呼吁每个班级举行“心理主题班会”，以此增进同学之间的相互了解，提升班级凝聚力，加强

7、每个同学的社会支持系统。活动地点：各班自定活动时间：可选班会时间或自定活动要求：每个班级可自定活动方案与主题，内容积极向上，形式活泼多样，各班心理保健员及其他班委共同策划活动方案，活动过程需及时记录与拍照留念，会后将班会活动策划、总结、照片及其他活动成果交至各学院心理保健部，各学院将优秀作品汇总到心理健康教育与辅导中心（2365531791@qq.com）。鼓励以连贯、系统的多期心理主题班会。10活动流程：1、心理主题班会：4月24日——5月16日各班自行举办“心理主题班会”，心理保健员保管好每次心理主题班会内容，5月16日前统一交至各学院心理保健部。2、“心

8、理主题班会评比”及成果展各学院心理辅导