八年级语文下册 第28课《生命的三分之一》教案 沪教版

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1、第28课《生命的三分之一》教案教学目标：   1）掌握本文中心论点。   2）掌握本文摆事实与讲道理相结合的论证方法。   3）学习如何选择论据。   4）了解并列式的论证结构。   5）认识珍惜生命的三分之一的意义。   6）通过拓展材料，认识每一分钟的意义。 教学重点：   1）明确议论文题目的不同类型。   2）疏通文中文言论据。   3）整理本文论据，进行点评。 教学难点：   1）文言论据所蕴涵的意义。   2）事实论据与本文所要阐明的道理之间的关系。 教学安排：一课时。 教学进程：一）导入：   1）理解题目《生命的三

2、分之一》的含义。      生命的三分之一指的就是夜晚的时间    2）认识本文题目所属的类型并与前两篇学过的议论文题目作比较。     《首先要做“马”》属论点型                《画蛋练功》和《生命的三分之一》属论题型    二）内容分析：   1） 找出本文所列出的事实论据。      妇女夜织、始皇勤政、师旷劝学、思礼夜读    2） 找出与事实相找出对应的道理分析。                 劳动人民珍惜、伟大人物重视、国君注意、政治家要求                （珍惜生命的三分之一）    

3、       3）明确本文的中心论点。                 要珍惜生命的三分之一 3）   4）比较论据的异同，把握论据与论点之间的关系。       论据要为论点服务，应紧紧围绕论点展开       论据要从不同角度、不同侧面来论证论点 5）   5）认识本文的论证结构。                 并列式 6）   6）认识本文的论证方法。      摆事实与讲道理相结合   三）拓展内容：1）通过一分钟的思考，让学生对一分钟引起重视。2）通过具体资料让学生了解时间的重要性。3）通过思考除了夜晚时间之外，还有哪

4、些容易被人忽视的时间也值得珍惜、如何珍惜等问题让学生认识零星时间的意义。          四）布置作业：   学习课文《生命的三分之一》摆事实与讲道理结合的论证方法，并列式的论证结构写一篇作文，题目为《小议一分钟》、《谈谈如何利用时间》、《珍惜青春时光》、《莫叫一日闲过》（四选一）。