四年级美术上册 石膏浮雕教案 北京版

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1、石膏浮雕一、教学目标知识目标:通过欣赏,让学生了解我国博大精深艺术文化,了解浮雕艺术形式、特点及美感。能力目标:学习石膏浮雕的制作方法,用石膏设计制作一块以十二生肖为题材的浮雕作品。情感目标:培养学生对我国民族传统文化的热爱与传承的情感,感受浮雕这一艺术形式的美感,陶冶学生的情操。培养学生的观察能力、造型能力、动手操作能力和欣赏评述能力。培养学生塌实、认真的学习习惯。二、教学重点与难点:重点:石膏浮雕的雕刻技法和艺术处理方法。难点:雕刻中线条的处理、背景部分的处理技法、空间感的表现、平面与立体的结

2、合。三、教学准备课件、版画作品、教材等。四、教学过程1、检查学具,导入教师:*请各个小组拿出浮雕作品,同学们用眼睛看一看、用手摸一摸,有什么感觉?*对,这种在平面上雕刻出凸凹起伏物象的艺术形势叫做浮雕。板书:浮雕*出示用多种媒材制作浮雕作品:观察触摸这些浮雕作品是什么材料做成的?*出示石膏板:今天我们学习用这种材料制作浮雕。揭示课题。板书:石膏(浮雕)学生:*感知、体验、交流,回答。*上边的形象是凸凹不平的,好象是用刀刻出来的……*观察感知,回答问题。*玉石、木头、金属、石膏、彩纸……设计意图:初

3、步感知浮雕这种艺术形式的特点。了解用来浮雕的材质多种多样。2、欣赏、示范,讲授新课教师:*放课件边欣赏图片边了解,浮雕雕刻的主要形式:神龛式、高浮雕、潜伏雕、线刻、透雕(镂空雕)。*欣赏《昭陵六骏》之一——《青骓》图片。简介它的历史。*研究讨论书中范做及学生作品:是用什么雕刻形式雕刻的?(教师提示)*直观示范石膏浮雕的制作步骤和方法。注意:用刻刀时要注意安全。*课件演示艺术效果的制作处理:仿金属(铜、不锈钢)、仿大理石、仿篆刻等。*想一想用什么方法处理主体与背景才能够使作品更好看?学生:*欣赏学习

4、*小组研讨交流并回答:镂空雕、潜伏雕、线刻……;用写实懂得手法、装饰的手法、卡通的手法……*直观感知学习。*小组讨论交流。设计意图:了解浮雕雕刻的主要表现形式,培养学生对中国传统文化的热爱与传承的情感。加深了解雕刻形式及手法风格不同。学习浮雕的制作方法,学习艺术效果的处理方法。3、艺术实践教师:*布置作业:用石膏设计制作一块十二生肖为题材的浮雕作品。要求:构思,选择适合的生肖图案;构图,铅笔起稿大小要合适,不能太小;雕刻时可尝试多种技法,但要注意安全;艺术效果处理时要选择与雕刻风格协调的处理方法,

5、注意卫生。*巡视辅导。学生:*倾听、构思。*设计制作。设计意图:明确作业要求,提高自我保护意识,培养良好的卫生习惯。体验创作的乐趣。4、评价教师:*将作品放到展台上,展示、交流、评价。*小结。学生:*自由谈创作体会,欣赏同伴作品,互相交流。*欣赏学习设计意图:欣赏中学习,交流中提高,开阔视野,激发民族自豪感。5、板书设计课题:石膏浮雕

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