四年级英语上册 unit4(9)教案 苏教牛津版

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1、苏教牛津版四年级英语上册教案unit4Ilike…第四课时教学内容：E Readandact;F Listenandrepeat;G Funhouse 2.Playagame.教学目标：1.能初步了解辅音字母j和k在单词中的发音。2.能较熟练地在情景中运用本单元所学内容。教学过程：一、Warmup1.Greetings.2.Sayarhyme《Fly,flymykite》3.Freetalk.利用本单元句型进行问答操练，要注意给学生以引导，注意语句要贴切，适合于语境。二、Readandact.1.      出示风筝图片，引出对话。在对话引出时，

2、可利用人物头饰进行角色区别。2.      听录音，跟读两遍。3.      分角色表演。三、Listenandrepeat.1.      出示一些含有字母j和k的词，以便学生能更好地了解这两个字母在单词中的发音。如：jacket,jogging,kite.2.      学生听录音跟读单词及句子。四、Playagame.1、   先介绍游戏规则，然后老师与学生做示范。请六位学生上台，在这里教师不必拘于书上只备有颜色的牌子，而可以随意准备动物、文具类单词，从而扩大练说面，全面进行单词的复习。由老师先发令说Ilikered挂红色牌子的同学就将牌子

3、交给教师，然后由这位学生接着发令Ilike…听懂的学生就将自己的颜色牌子给发令员。如果发令员说了句子，学生没有反应，该生便失败了，大家就说Youareout.请另一学生代替失败的学生。2、   分小组，请学生在组内做游戏。3、   失败的学生朗诵Fly,flymykite.五、Assignhomework.1.      抄写本单元所学的单词和句型并能默写。2.      背诵并表演Readandact.3.      创设情景自编对话。板书设计：Unit4 Ilike…What’sthisinEnglish?It’sakite.Doyoulik

4、eit?Yes,Ido.Let’scolourit.　    第五课时教学内容：复习本单元所学内容，做练习册。教学目标：1.通过复习，能熟练掌握本单元所学的单词和句型。2.能较熟练地在情景中运用所学句型。教学过程：一、Warmup1.      Singasong《Perhaps》2.      Sayarhyme《Fly,flymykite》3.      Freetalk.对本单元的交际用语进行综合练说，培养学生的交际能力。二、Review.1.      利用简笔画复习单词。师可先画出半边物品，让学生说单词，再完成所画物品。2.      

5、利用图片进行对话操练。三Practice.听录音做练习册。课后笔记：英语课程标准中指出：“建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。”　“在英语教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心，无论是小组学习的形式还是个人学习，积极、及时的评价都在很大程度上激发他们学习的积极性，在教学中，采用小组比赛加分的形式，大大激发了学习的学习兴趣。鲁迅先生说过：“游戏是儿童的天使”，在本课的教学中，通过各种不同的游戏方式，使学生在游戏中巩固所学的知识，提高学英语的兴趣。