四年级英语上册 unit 10 第二课时教案 苏教牛津版

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1、苏教牛津版四年级上册英语Unit10Reviewandcheck第二课时Unit10Reviewandcheck(thesecondperiod)一、教学内容Look,readandcomplete二、教学目标1.通过复习，使学生熟练地掌握本册教材所学的单词。2.能根据图片填上合适的单词。三、教学重点和难点通过复习，使学生熟练地掌握本册教材所学的单词。四、课前准备单词图片五、教学过程教学环节教师活动学生活动AFreetalk1. Greetings.（让学生自由运用本册所学交际用语进行交际）2. Singasong《Gotoschool》3.  分小组进行

2、连锁问答操练。用所学交际用语进行交际。Singasong.小组进行连锁问答。BPlaygamesGame1“招兵买马。”把学生分成几个组，“水果组” “动物组”“服装组”“文具组”“表情组”……各小组的成员齐心协力，把相关单词填进去。Game2“滚雪球”把学生分成几个组，每组派一名学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作为下一个单词的词首字母，在规定时间内写的又多又正确的小组获胜，小组内成员可互相合作提示。如：car-read–draw–write–eat–ten招兵买马滚雪球–no…3.Readthesewords.读这些单词。C

3、Look,readandcomplete1.生看图，根据图意填入所缺单词。2.以小组比赛的形式练读句子，直至熟练。3.将这五段话扩充成对话进行表演。师先示范：T：Hello!T: Lookatmyskirt.T: Doyoulikeit?T: It’snotmyskirt,It’smysister’s.4.Practiceinpairs.5.Act.教师要注意运用实物或图片帮助学生创设一下语言环境。看图填入所缺单词。练读句子。扩充对话表演。S: Hello!S: Oh,it’spretty./it’snice/it’ssmart.S: Yes,Iliket

4、hecolour,butit’stooshort.S: Oh,Isee.Practiceinpairs.Act.DDoexerciseCopythesentences.1) Don’twriteondesksanddon’teatinclass.2) Themonkeycandrinkteaandeathotdogs.3) Ilikeblue.Myschoolbagisblue,andmyrubbersareblue,too.Copythesentences六、板书设计Unit10ReviewandcheckDon’twriteondesksanddon’

5、teatinclass. Themonkeycandrinkteaandeathotdogs.Ilikeblue.Myschoolbagisblue,andmyrubbersareblue,too.七、作业设计抄写四会单词2遍八、课后反思本部分分别复习了物体特征类单词；动词以及文具类单词。在做练习前分类复习出现过的单词及词组。在此基础上，要求学生根据图意填入所缺单词。最后要求学生将五段对话进行扩充后表演。