小学信息技术上册 第20课 下载图片教学建议 苏科版

《小学信息技术上册 第20课 下载图片教学建议 苏科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、20课下载图片［教学目的与要求］(1)掌握利用搜索引擎搜索图片的方法。(2)学会新建文件夹并给新建的文件夹命名。(3)学会保存网页中的图片。(4)以教师演示讲授、引导启发和同学们讨论尝试、合作学习相结合的方式，学会利用百度网站下载图片的方法。(5)能够认识到搜索引擎在生活中的作用，学会运用具有搜索功能的网站收集图片资源。(6)通过下载丰富的图片资源，进一步激发同学们对网络学习的兴趣。(7)通过给文件夹重命名和保存图片的尝试操作，培养同学们自主探究，协作学习的能力。［课时安排］建议安排1课时。［教学重点与难点］重点：学会

2、利用搜索引擎搜索图片并保存图片的方法，以及学会新建文件夹并给新建的文件夹命名。难点：给文件夹重命名时出错时，要注意对话框的提示语言，并能及时纠正。保存的图片的位置和保存时更改文件名。［教材分析与教法建议］1.搜索图片教学搜索图片时，教师可以先出示一些有趣的、能引发学生学习兴趣的图片，让学生说出这些图片上的人或物的名称，让他们猜猜这些图片是从哪儿来的，从而引出通过网络搜索来的，让学生了解网络搜索的作用可以帮助我们查找收集网络资源。本课重点介绍百度网站的图片搜索功能。教师演示的时候需要强调先选择“图片”选项，同时将“关键字

3、”的概念在百度搜索框输入什么文字时渗透。除了百度，教师还可以介绍其他的如google之类的搜索引擎，让学生多了解一些搜索引擎。在进行图片搜索时，可以让学生先观察百度搜索框下方有“新闻图片、全部图片”等选项，它们有什么作用，可以让学生自己先尝试一下，再相互议一议。2.建立文件夹“找到网上图片想放入自己的电脑里怎么办？”需要保存到一个合适的位置，也就自然的引出建立存放图片文件夹的教学。(1)教师可以把文件夹比喻成小抽屉、小书包等，让学生容易理解。新建文件夹前要提醒学生文件夹所在的位置。教师可以给学生指定新建文件夹的位置。建

4、立文件夹的方法大致有两种，一种是在指定驱动器或文件夹中右击，在快捷菜单中选择“新建”命令，在弹出的子菜单中选择“文件夹”命令；另一种是在窗口的菜单栏中选择“文件”菜单下的“新建”命令，继续选择“文件夹”。本课重点介绍的是第一种方法。(2)要提醒学生选择输入法。初学者常常忘记选择输入法，结果因为无意中单击了鼠标使新文件夹名称被确定为默认的名称，所以教师可以在新建文件夹之前提醒学生选择“全拼输入法”。如果出现这种问题，教师也可随机应变，将教学内容更改文件夹名的方法。(3)在给文件夹命名时会出现多种情况，如删除文件夹的名字却

5、没输入新名就按下了回车键，会出现“必须键入文件名”提示对话框；或在同一文件夹下给文件夹取了相同的名字，会出现“重命名文件出错”提示对话框等，在遇到这些情况，要提醒学生要注意去看提示对话框里的文字，根据提示解决问题。(4)给文件夹重命名的方法有三种，可以用右击需要重命名的文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”；也可以从菜单栏的“文件”菜单下选择“重命名”命令；还可以选定文件夹，然后按键盘上的F2键。但是一般来说，用右击弹出快捷菜单的方法比较方便又便于记忆，在课堂教学中多采用它给学生做演示，如果学生学习的情况较好，其他方

6、法可以作为学习的拓展。(5)“讨论坊”中的两个问题，文件更名与文件夹更名的方法相同吗？以及还可以用什么方法给文件夹（文件）更改名称。可以让学生自己先尝试，再相互讨论回答。3.保存图片保存图片的方法可以让学生自学，但要注意强调选择图片的保存位置，要提醒学生注意观察“保存为”对话框中的地址栏中地址显示为所要保存的文件夹名后才能单击“保存”按钮。这一过程要给学生演示清楚。同时要求学生会在保存时更改文件名，让学生了解更改所保存的图片的文件名的目的，可以方便以后的再次查找使用。