教师读书交流活动总结

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1、近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式教师读书交流活动总结　　要让孩子多读书，读好书，教师本身就应该成为读书人。下面是为大家整理的教师读书交流活动实施方案，欢迎参考!　　教师读书交流活动总结一　　为进一步激发全校教师读书的兴趣,让教师们不断更新教育观念，提高理论素养和教书育人能力，养成每日读书的好习惯;让教师们拥有充满智慧的大脑、优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质;培养“书香园丁”，打造“书香校园”，推动学习型学校的建设，特制定此读书活动方案。　　一、活动主题　　读书，让阳

2、光滋润心田。　　二、活动口号　　让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣。　　三、参加人员　　全校所有在职教师。　　四、活动措施　　1.制定读书计划目标书：每位教师结合个人实际，制定出本学期读书成长规划和读书目标。　　2.学校为全体教师配备一本读书笔记本。目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　3.开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物;每天

3、读书一小时;每学期读一本教育专著;每月写一篇读书学习心得。阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校每月对教师读书情况进行调研。期末进行优秀读书笔记展评活动，并评选出优秀读书学习心得编入校刊。　　4.中层以上管理人员经常通过校园网向教师们推荐反映教育教学焦点、热点问题的优秀文章，供教师们阅读、讨论。　　5.组织一次读书交流会或读书沙龙，学校领导做读书指导讲座。　　6.收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。　　7.认真做好书籍管理和借阅工作。　　五、保障措施　　1.组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组

4、长、各年级段负责人及教研组长为成员的读书活动领导小组。　　组长：周勇　　副组长：高春、陈宏明、袁丹峰、戴荣善、朱奎、孙登竹、徐进、李鹏程、周春华、李国平　　组织实施：谭国红　　组员：李海琴、王建华、孟友华、高红林、缪庆平、陈海凤、王国平、张华、刘琴、顾欣、缪庆红、周俊、殷金凤、穆雪梅、林晓娟目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　2.评价机制保障。建立教师读

5、书活动档案管理，将教师读书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩，每学期评选“书香园丁”。　　3.资金保障。加大资金投入，加强图书室建设，为教师征订各类书籍，保障校本研修读书活动正常进行。　　六、月度活动安排　　略　　教师读书交流活动总结二　　为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定教师读书活动方案。　　一、活动目的　　为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，

6、充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。　　1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　2、在读书活动中，创设良好的学习研

7、究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。　　3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。　　4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。　　二、活动主题　　读书，为精神打底，为人生奠基。　　三、活动口号　　与知识为友，与书本为友。　　四、参加人员　　全校所有在职教师。　　五、读书内容　　读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更

8、要博。建议教师阅读以下五