高中生物 7-1现代生物进化理论的由来教案 新人教版必修2

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1、课题第七章现代生物进化理论第一节 现代生物进化理论的由来教学目标⒈举例说出达尔文之前，人们是怎样看待生物进化的。⒉概述达尔文的自然选择学说的主要内容。⒊评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。⒋探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点1达尔文自然选择学说的主要内容。2分析达尔文自然选择学说的贡献和局限性。3探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。难点分析达尔文自然选择学说的局限性。教具实物投影仪，计算机教学过程一．拉马克的进化学说：主要内容是生物的各种适应特征的形成都是由于_____

2、__和_________二．达尔文自然选择学说：１、过度繁殖　各种生物都有很强的繁殖力，能产生很多的后代,这称作过度繁殖。　　生物能大量繁殖，但事实上每种生物的后代能生存下来的却很少，这是什么原因呢？　达尔文用生存斗争解释这种现象。２、生存斗争（１）为何会发生生存斗争？生物一方面过度繁殖，使数目剧增，另一方面，生活条件（食物、空间等）是有限的。因此，任何生物都要为争夺生活条件而发生斗争。（２）生存斗争的概念：生物个体之间的相互斗争，以及生物与无机自然条件之间的斗争的现象。由于生存斗争导致生物大量死亡，结果只有少数生存下来，

3、因此，生存斗争的理论解释了生物大量繁殖和少量生存的事实。生存斗争中，什么样的个体能获胜并生存下来呢？这涉及遗传和变异的问题。教学过程３、遗传和变异生物的变异有的是有利于生存的,有的是不利于生存的。有利于生存的变异个体，在生存斗争中易获得胜利，生存下来。４、适者生存经生存斗争，凡是生存下来的生物个体都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的。达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。三．达尔文进化论的不足和现代发展不足：由于受到当时科学发展水平的限制，对于遗传和变异的本质，达尔文还不能做出科学的解释。关于遗

4、传的变异是怎样产生的，达尔文接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点。对生物进化的解释也局限于个体水平，而实际上，如果个体出现可遗传的变异，相应基因必须在群体里取代原有的基因，这样新的生物类型才可能形成。现代发展随着生物科学的发展，关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到基因水平，人们逐渐认识到遗传和变异的本质。获得性遗传的观点被摈弃。关于自然选择的作用等问题的研究，已经从生物个体为单位，发展到以种群为基本单位。这样就形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，从而极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说。范例解析

5、例1、对达尔文自然选择学说的正确理论是：①环境改变使生物产生适应性的变异②能够遗传的变异使生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型：（）A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤[解析]此题是一种组合选择题，主要考查对达尔文的自然选择学说是否真正理解，以及对达尔文的学说与拉马克的学说的区别是否清楚。达尔文学说认为变异是不定向的,而题目中的第①点的含义是与之矛盾的。第①点的含义实质上是说变异都是适应性的，也就是定向的，这与拉马克的理论是一致的，而且也与题目中第④项是一致的。

6、这样排除①和④，即可把②③⑤组成答案而选择B项，解此题的关键就是要理解清楚第①项的含义。例2、某岛屿上存在着尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设成工业区。下表为该地区不同时期的两个变种尺蛾的数量比。教学过程这些变化产生的原因是                                        [   ]A．灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入B．工业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾C．自然选择作用D．人工选择的作用解析 此题主要考查对达尔文的自然选择学说是否理解，能否用达尔文的自然选择学说来解释尺蛾黑化的实例。题目所列数据告诉了我们

7、尺蛾黑化的时间，说明人类的生产活动加剧了尺蛾生活环境的变迁，因而使自然选择的进程大大缩短。但要注意，这绝不是人工选择的结果，因为人类没有有意识地参与选择，而且尺蛾黑化也并非符合人类需要。所以尺蛾黑化仍然是自然选择作用的结果。答案 C1．一只雌蛙能产卵4000~5000个，卵受精后只有5％~10％能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是（）A．过度繁殖B．生存斗争C．遗传和变异D．自然选择2．达尔文进化学说的中心内容是（）A．适者生存B．过度繁殖C．生存斗争D．自然选择学说3．生物进化的内因是（）A．过度繁殖B．生存斗争C．遗

8、传和变异D．适者生存4．最先提出生物进化学说的科学家是（）A．达尔文B．孟德尔C．拉马克D．摩尔根5．对达尔文自然选择学说的正确理解是（）①环境改变使生物产生适应性的变异②可遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型A．②④⑤B．②