高中语文 向青春举杯专题写作教案 苏教版必修1

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1、第一专题：向青春举杯写作指导写作话题材料：走进高中，你就实实在在站在了青春的门槛前，这是一个令人羡慕又让人担忧的年龄。青春的激情带有几分单纯，求新的热望夹杂着一份冲动。有时热情似火，有时心静如水；有时迷茫似雾，有时开阔如海；冲动而又热忱，复杂而单纯，容易沮丧而又很快兴奋，这就是作为高中生的我们。站在“青春的门槛”前，你有过怎样感人的经历，你见过怎样动人的风景，你又有怎样独到的见解和认识呢？请以“青春的门槛”为话题，写一篇文章，立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。写作指导点拨：青春之美，美在青春之容貌，青春之

2、活力，青春之思想，青春之情感。站在青春的门槛前，你可以回忆往昔的纯真风月，留恋那美丽的童年少年时光；你也可张望成人世界的精彩，表达对成熟的渴望；你可以描绘壮丽的人生蓝图，喊一声青春的号子；你也可以评说青春的意义和价值，抒发将青春献给祖国的豪情壮志……一次追求，一段困苦，一阵迷惘，一份惊喜……多彩的青春应有丰富的情感旋律。写作参考素材：1、十八岁宣言十八岁是美丽的，而人生旅途中最绚丽的一页应在生命的四十岁时翻开，不说四十岁有多么遥远，其实四十岁就在眼前，虽说二十年是弹指一挥间，但二十年的时间跨越足以让我们眼花缭乱。虚度

3、今日等待你的将是无穷的悔恨与遗憾，追求先贤成才路，浩瀚人世间，我们定会发现，四十岁的辉煌来自于十八岁的志向和二十年的血汗，珍惜你所拥有的青春年华好好地把握现在，才能真正赢得未来，才能将你如日中天的四十岁勾勒地绚丽多彩！2、珍惜你所拥有的青春青春是水，是正在东逝的水；青春是柴，是正在燃烧的柴；青春是风，是正在弄舞的风……每个人都拥有一段宝贵的青春，当青春登门拜访时，我们充满活力，充满激情；我们满怀信心，满怀希望；我们在此放飞梦想，展翅飞翔；我们盼望着，等待着成功的到来。然而，又有多少人会珍惜自己所拥有的青春呢？不少人把

4、青春当作一种资本，用挥霍生命来昭示她的存在；用夸夸其谈来显示她的魅力；用我行我素来证明她的洒脱。当飞花渐廋，昨日之阳与今日不再同样年轻之时，方一梦初醒；青春无需昭示，不用证明，青春挥霍不起。青春更不为你所独有，它是喜新厌旧的，这一会儿，它与你这位老客户握手，当又有一位新客户光临时，它就将放开你的手，给新客户一个热烈的拥抱。青春是一个梦，让你抚去任何虚妄的痕迹，用坚实的足音将她羽化为现时的辉煌。青春，多数人认为是应该珍惜的，是应该把握的，然而却有一部分青年面不红、耳不赤地说：“青春是享受的天堂！青春奋斗，哪有空闲玩乐呢

5、？况且最美不过夕阳红，留下青春，哪来夕阳？”难道你们不晓得“青春无悔，无悔青春”吗？没听过“夕阳无限好，只是近黄昏”吗？也许，不少人都懂得“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”，也懂得“枯木逢春犹可发，人无两度少年时”，但，却很少人真正做到不虚度年华。青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，悉心地采集每一种花的标本，留住那永恒的生命芬芳。写作例文赏析：站在青春的门槛      站在青春的门槛，跨进去将是如火的青春，跨出去将是如梦的人生。　　　　　　　　　―――题记（一）时光的白驹就

6、这样载着我们行色匆匆的跑了十几年，来到了我的大好青春年华。感觉上是一瞬间的，而回想之中足有无数个瞬间。站在青春的门槛上，我们可以回首过往的任何一个瞬间，也可以畅想未来的任何一种可能。（二）我们不可以驾驭时间，但是在回忆中我们却可以驾驭时间这匹千里马，即使是这样，我也同样感到很无力。因为我们只可以站在这里很无助地回望过去。我们无法改变事实，就像在看一场自己曾经主演过的电影，现在的我们作为一个观众可以随意的调整播放进度，但是不能篡改电影的内容。一切就像是电影／比电影还要精彩／如此真实的场景／让我分不出悲喜……人生有时比电

7、影还要精彩，而你却往往划不清悲与喜的界线。有时候真实的人生在我看来可以十分的抽象，抽象得让我想不清，道不明。对于这样一个说不清楚的问题，也许只能是只可意会而不可言传的。人生如戏，每个人只能主演属于自己的那一场，而且人生没有彩排，每一场都是现场直播。我在看自己的戏时却不知道自己应该属于哪一个角色？到底是观众还是演员？正如生存或死亡对于哈姆雷特来说是一个问题一样。人生一世，草木一秋。人总是需要被什么而感动的，或许是一首触动自己的歌，也许是一件温暖自己的事，亦或许是其它的一些什么东西。有时候，只用一个发自内心的微笑、一个真

8、诚的眼神、一句温暖的话就可以塑造一个人的灵魂。也许是经常在别人的故事里流着自己的泪，所以我在自己的故事里不流泪，有时候甚至带着几分冷漠和怀疑审视着自己在人生舞台上的角色。（三）青春是什么？长大是什么？孩提时曾以为青春和长大是拥有更多的零花钱，是骑着单车去游荡让阳光打在脸上，或者是更多值得小孩子们羡慕的东西。孩提时我们对未来总是仰视的，也许这样可