高中语文《南朝诗两首》（登池上楼、晚登三山还望京邑）教案4 粤教版必修1

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1、19、南朝诗两首一、学习目标1、知识与技能①、了解作者，掌握南朝诗的特征。②、识记有关实词、名句。2、过程与方法①、品味诗歌语言的凝练、含蓄与优美。②、揣摩诗歌的思想内容与作者的写作意图。3、情感、态度与价值观体会诗人复杂的情感，或学习诗人高尚的品格。二、学习重点1、理解谢灵运《登池上楼》的思想内容及写作特点。2、体会谢朓《晚登三山还望京邑》写景的细腻及作者所蕴含的思想感情。三、学习难点学习本文描写景物和抒发感情自然地结合、情景交融的手法。四、学法点拔反复诵读，背诵诗中名句，分析鉴赏诗歌，体会借乐景写哀情的写作手法。五、课时安排：二课时教学过程：第一课时《登池上楼

2、》一、导入新课：在诗歌史上，从谢氏门庭中走出的两个人，那就是谢灵运和谢眺。谢灵运和他的“门下弟子”谢眺，叔侄俩结束了玄言诗风，开创了山水诗的先河。今天学习谢灵运的《登池上楼》二、介绍作者：谢灵运（385——433），南朝宋代诗人。陈郡阳夏（今河南太康）人，移居会稽，晋车骑将军谢玄之孙。袭封康乐公，故世称谢康乐。少好学，性奢豪。曾任永嘉太守，后获罪被诛。喜爱山水，常率众肆意遨游。谢灵运的主要创作活动在刘宋时代，主要成就在于山水诗。由他开始，山水诗乃成为中国文学史上的一个流派。他的诗用富丽精工的语言描绘了永嘉、会稽、彭蠡湖等地的自然景色。与鲍照、颜延之并称为“元嘉三大

3、家”。明人辑有《谢康乐集》。《登池上楼》是谢灵运出任永嘉太守时所作的一首诗，是谢灵运的名作之一。诗题中的“池”是谢灵运居所的园池，后人称为“谢公池”。这首诗作于谢灵运任永嘉太守时的刘宋景平元年（423）的春天。当时正是刘裕代晋后，建立南朝刘宋王朝（420）不久。谢灵运由朝官外放，郁郁不得志，但又无可奈何。诗中就是抒发了这样的感情。三、诵读全诗，给生字词注音。　　　听录音虬qiú徇xùn怍zuò疴kē衾qīn昧mèi褰qīn眺tiào祁qí豳bīn四、背景介绍：谢灵运作为南朝门第最为华贵的士族家庭的子弟，作为东晋名将谢玄之孙、爵位继承人，又自幼颖悟过人，长成后骄纵自

4、负，在政治上自然抱有很大的雄心。而宋武帝刘裕去世后，诸子年幼，形势不稳，又使他深深卷入权力斗争的漩涡。刘裕的长子刘义符(少帝)即位后，大臣徐羡之等人把持朝政。刘裕次子刘义真(庐陵王)过去甚得父亲的欢心，颇有觊觎帝位之意。他与谢灵运关系密切，常对人说，如果他做皇帝，便用谢灵运为宰相。这情况很容易造成矛盾的激化。而谢灵运完全是诗人的性格，高傲、坦露、褊躁，不擅于政治权谋。他常对徐羡之等施以批评攻讦，引起对方的猜忌，终于在永初三年(422)被逐出京都，迁为偏僻的永嘉郡(今浙江温州)太守。这是谢灵运首次在政治上受到沉重打击。来永嘉后的第一个冬天，他长久卧病，至明年(景平元

5、年)春始愈，于是登楼观景，写下《登池上楼》这一名篇，抒写郁闷之情。五、内容分析：全诗大致分为三层，但衔接很紧密。第一层（前八句）：主要写官场失意后的不满与当时矛盾的处境。魏晋南朝时代权力斗争激烈，仕途风波险恶，因此士族文人既有进取之志，又有企羡隐逸之心，而诗人所面临的，却是两者俱无所得的困境。第二层（自“衾枕”以下八句）：写登楼所见满目春色。“池塘生春草，园柳变鸣禽”，是谢诗中最著名的诗句之一，曾引起很多人的赞赏，甚至引出一些带有神秘性的传说。钟蝾《诗品》引《谢氏家录》说：“康乐(谢灵运袭爵康乐公)每对惠连(谢惠连，灵运之从弟)，辄得佳语。后在永嘉西堂，思诗竟日不

6、就，寤寐间忽见惠连，即成‘池塘生春草’。故尝云：‘此语有神助，非我语也’。”故事的真实性如何暂且不论，这一联诗的名声，看来确是不小。但也有人提出：这二句实在很平常，有什么可夸耀的？究竟应如何看待，颇可稍加分析。“初景革绪风，新阳改故阴。池塘生春草，园柳变鸣禽”是千古名句，妙在哪里？表现了作者细致入微的观察能力和独具匠心的表达能力。他抓住了由冬到春的变化，写的真切动人。前二句专注人们对温度的感觉来写，新旧相对比，流露出送旧迎新的欢欣；后两句抓住春草园柳鸣禽的色彩、声音的特点来写，突出了新生事物的一种活力。“变”字很传神，对鸣禽做了一种动态的观照，突出了昔时冷落而非热

7、闹的特色。写景中很明显渗透了作者热爱春天、热爱新事物的情感，情景交融。  第三层（最后六句）：开头两句由登楼观春联想到古代描写春景的诗，借用典故表示自己的感慨，情绪又转向感伤。六、主题：《登池上楼》是写诗人久病初起登楼远眺时的所见所感。抒发官场失意的牢骚，表达了怀人思归的情绪。本诗以登池上楼为中心，抒发了种种复杂的情绪。这里有孤芳自赏的情调，政治失意的牢骚，进退不得的苦闷，对政敌含而不露的怨愤，归隐的志趣……，虽然语言颇觉隐晦，却是真实地表现了内心活动的过程。诗中写景部分与抒情结合得相当密切，并且成为诗中情绪变化的枢纽。对景物的描绘，也体现出诗人对自然的喜爱和敏感

8、，而这正是