鄂教版三年级品德与社会下册复习教案

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1、鄂教版三年级品德与社会下册第一单元《社区是我们的大家庭》复习教案一、填空题:1.(社区)是人们共同生活的地方。社会在发展,(社区)在变化。2.我们生活的社区里,有许多不会说话的“朋友”。如晚上帮我们照明的(路灯),公园里供人们坐着休息的(长靠椅),有帮助我们锻炼身体的(健身器),还有专“吃”废品,美化环境的(垃圾箱)等许多公共设施,给我们的生活带来了许多方便,我们要(爱护)它们。3.不同的地区,不同的气候,不同的(民族),人们生活习惯不同,社区的特点也(不一样)。4.在我们国家,凡属于供(大家使

2、用),为(大家服务)的设施就是公共设施。如:公用电话,邮政信箱、交通指示牌……它们都是国家(公共设施)的一部分。5.沿河而居、小桥流水是(江南水乡 )社区的特色;(四川山地)社区出门是山,民风淳朴;(青岛沿海)社区,红瓦绿树,碧海蓝天,风景宜人;(福建古老)社区,以土作墙,聚族而居。6.不同国家的人们生活在不同(文化传统)的社区里,他们有自己的(生活方式)和(文化习俗)。二、判断题:1.小华把果皮扔在垃圾桶外。(× )2.楼道脏了,芳芳主动把楼道打扫干净了。(√)3.社区是在不断发展、变化的。(

3、√)4.小敏跟小朋友一起,没事就拨打110玩。(×)5.世界上的许多国家都有社区。(×)6.社区是我们大家的,社区的事情靠大家。(√)7.义务献血,也是向社会献爱心。(√)8.农村社区和城市社区没有任何相同之处。(×)9.社区的变化和我们没有多大关系。(×)10.公用电话是公共设施,我们要爱护。(√)11.到社区进行调查时,想怎么做就怎么做。(×)12.社区在我们的生活中作用不大,可有可无。(×)13.农村社区和城市社区既有相同点,也有不同点。(√)14.我家居住的社区很小,又很贫穷,所以我很不

4、喜欢。(×)15.学校、小区、城镇、乡村,甚至整个世界都是社区。(√)16.我们还是小孩子,不懂事,可以随便拨打110。         (×)17.不同国家的人,生活方式和文化习俗是相同的。(√)18.墙上反正已经脏了,再多一个脚印没关系。(×)19.小勇使用公用电话时,打了好长时间都打不通,他生气地把电话机狠狠一摔,走了。(×)20.社区是人们共同生活的地方,所有社区都是一样的。(×)21.社区里的公共设施给我们的生活带来了极大的方便。(√)22.小明想试一试110警察是否在值班,就拨打11

5、0。(×)23.不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。(√)1824.社区里有专人打扫清洁,丢个香蕉皮没有关系。(×)25.公用电话,邮政信箱、交通指示牌……都是我们身边不说话的“朋友”。(√)三、选择题:1.我们每个人都生活在不同的(A)。A、社区       B、学校     C、工厂2.选出下列不属于社区的一项(A)。 A、家庭       B、学校     C、金河源小区3.社区是(A)的地方。A、人们共同生活     B、读书       C、做作业4.社区里的邮电局是(A)。A、

6、为大家服务的      B、用来赚钱的      C、为当地政府服务的5.社区的变化(B)。 A、与我们每个人的日常生活没有多少关系      B、与我们每个人的日常生活息息相关C、有时会影响我们的日常生活。6.农村社区和城市社区的相同点是(B)。A、都有大片的农田      B、都有商店、邮电局、医院等设施      C、都有塑料大棚7.下列说法正确的一项是(C)。A、只有少数民族地区才有社区   B、外国没有社区   C、不同社区里人们的生活是不一样的8.社区的明天(C)。A、无法预料   

7、   B、没人知道      C、会更美好9.社区里的商店、书报亭、电话亭等都是(B)。 A、为了挣钱的       B、为居民服务的       C、只是一种摆设10.你是你所在社区的一分子,你(C)。A、无权分享社区里的利益     B、只管承担责任,无须分享利益     C、应该承担社区的责任11.下列行为正确的是(A)。A、小刚用公用电话给家里打电话        B、小明和邻居的小朋友打架C、小华放牛时,自己贪玩,牛吃了别人家的庄稼12.下列说法正确的是(B)。A、居住在社区里没有什么

8、安全感        B、社区是人们共同生活的地方C、社区的设施是大家共有的公共设施,可以搬回家去用13.沿河而居、小桥流水是(C)社区的特点。 A、四川山地      B、福建土楼      C、江南水乡14.对于公共设施,我们应该(A)。A、爱惜它们      B、想怎么用就怎么用      C、用坏了没关系 15.你希望居住的社区增加的公共设施是(C)。18A、游戏厅        B、网吧          C、书店 16.下列属于农村社区特点的是(A)。 A、山清水秀      B、高

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