高中语文《雨巷》教学简案 新人教版必修1

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1、雨巷一、导入新课你说你曾一度迷失在无边的诗海,寂寞地被困在冷冷的雨季。你说,她翩然而至,在这寂寞的雨季唤醒了你沉睡已久的心灵。只因在雨中相遇的那个撑着油纸伞的女孩,只因伞下那双透明闪亮的双眸,嘴角轻含的淡淡忧郁,呵!结着丁香一样幽怨的女子,竟使你许久不曾开启的心房,如花般静静地绽放。细雨如丝的江南,悠长寂寞的小巷,一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息,撑出了一个青年诗人在特定时代的哀婉的心曲。今天就让我们共撑一把心灵之伞走近戴望舒,与诗人一道去领略雨巷的风景,去追寻丁香一样的姑娘的芬芳。 二、整体感知1、教师范读。2、学生初读,感受诗歌的美问:读完以后有什么感受?

2、它美在哪儿?(忧郁、愁怨)析:姑娘、雨巷、雨中的感觉——雨中人、雨中景、雨中情。三、理解体验1、雨中景——雨、巷(1)雨:问:大家熟悉的朱自清先生的《春》中是怎样描绘春雨的?(象牛毛、象花针、象细丝,细细的、密密的。)析:中国古代诗词当中,雨也是一个重要的意象。雨有四种:“微雨夜来过,不知春草生” ,滋润万物,带来勃勃生机的,这是喜雨;“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”,这是文人特为喜好的雅雨;还有“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,这是能洗净心灵的禅雨;再有,就是“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,惹人闲愁几许的,这是愁雨。问:那么,诗歌当中是哪种

3、雨呢?(愁雨)它营造出一种怎样的氛围?(朦胧、迷离)析:《雨巷》把文人对雨的喜爱推向了极至:象一幅微微泛黄的旧水墨画,自在飞花、无边丝雨之中,一个长发披肩的女子,从雨巷中袅袅走来,携着一缕丁香花的幽香,载着一怀嫣然极致的心事,有叹息,但不哀伤,有顾盼,但不凄然。(2)巷:悠长、寂寥中国人对巷的亲近意识异常深厚。北方人称胡同,南方人称巷。汪曾琪先生在《胡同文化》里说,北京胡同,“不仅使人产生怀旧情绪,甚至有些伤感”,“使人怅望低徊”;南方的里巷也能给人相似的感受。问:这里的小巷有怎样的特点呢?戴望舒在传统文学的浸染中,具有典型的传统文人特点——忧郁、苦闷、怀

4、旧。小巷的悠长、沧桑、冷清,恰是诗人寂寥心情的最佳寄寓。有雨的南方小巷,人更少,更见缠绵,更易伤情。江南雨季,细雨飘巷,烟雨朦胧,撩人情思。雨与巷的组合,构成了一个特有的意象,“雨巷”,较之单独的“雨”或“巷”,更有情致,更见凄切。过渡:空濛迷离的雨巷,情致万千,在这里,袅袅娜娜走来了一个人,是谁呢?(姑娘)怎样的姑娘?(丁香一样的姑娘)2、雨中人——姑娘、我姑娘:丁香一样的姑娘。问:丁香是什麽样的呢,有同学见过吗?(一种小花)析:丁香,又名紫丁香。春季开花,花紫色,密集成圆锥花序。有淡雅细沉的香气。因为它的高洁与冷艳,文人墨客把它作为哀婉、愁怨、惆怅的象

5、征反复吟咏,古来已久。唐代诗人李商隐有诗曰:“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”唐中主李璟词曰:“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。”可见,丁香在古典文学当中是个“愁品”,是柔弱和哀愁的象征物。问:丁香一样的姑娘会是个什麽样子的姑娘呢?这个本体和喻体之间有什么相似之处?(颜色、芬芳、忧愁)问:丁香是什么颜色?(淡紫色,白色)怎样的芬芳?(素雅)析:是啊!颜色、芬芳都是淡雅的,太浓了载不动这许多愁,太艳了诉不尽这情思。问:看来这姑娘应该是纤弱的、优雅的、楚楚动人的,还应该是忧郁的。嗯,这样一个动人的姑娘,我们忍不住都想看一看她那俏丽的脸庞,看一看她到底长什麽模

6、样呢?看到了吗?(看不到)为什么?(因为姑娘打着一把油纸伞)问:我想请同学们注意这把油纸伞。大家最早听说油纸伞是在哪个故事里?(《白蛇传》)问:《白蛇传》里的伞起了个什么作用?(定情,浪漫)析:在神话故事里出现,也更加神秘了。那么诗歌中的油纸伞也是复古、怀旧、神秘的。油纸伞出现在白娘子初遇许仙的旖旎传说里,出现在丹青绘就的江南烟雨中,出现在少女玲珑的舞蹈中,也出现在歌曲动听的旋律中,不知不觉当中,油纸伞已经定格为美的背景、美的点缀。现在,这把油纸伞出现在丁香姑娘的肩头,我们单只看到伞,已经觉得它很美,那麽它点缀的姑娘呢?(肯定更美)问:撑着这把油纸伞,丁香

7、般的姑娘是如何走来的?诗中有没有描述这些动作的语言?(彷徨,彳亍,走近……飘散)问:这些都是怎样的形态?为什么会有这样的形态呢?她为什么彷徨而来?为什么彳亍前行?为什么又走远了?(是约定,是等待,是希望,是失落,是迷茫。)问:姑娘走了,走得让人好不怜惜啊!为什么怜惜她?她是带着怎样的眼神渐行渐远的啊?(太息一般的眼光)析:眼光分很多种,我们一起来看一下。问:丁香姑娘的眼神在不在其中?像吗?就是这样的吗?(可能哀怨之意更重一点点。)是这样的。问:结合以上这些,这是一个怎样气质的姑娘呢?(愁怨,迷茫,苦闷) 3、雨中情——问:我呢? (独自.彷徨.希望.默默.

8、彳亍.冷漠.凄清.惆怅 )问:我是这样,那姑娘怎么会跟我一样?(她

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