《雷雨》课时1 参赛课件

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1、2雷　雨参赛选手：*****六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。鉴赏：该诗描绘了望湖楼的美丽雨景。好的诗人善于捕捉自己的灵感，该诗的灵感可谓突现于一个“醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西湖这一番别具风味的“即兴表演”，绘成一幅“西湖骤雨图”。乌云骤聚，大雨突降，顷刻又雨过天晴，水天一色。又是山，又是水，又是船，这就突出了泛舟西湖的特点。其次，作者用“黑云翻墨”，“白雨跳珠”形成强烈的色彩对比，给人以很强的质感。再次，用“翻墨”写云的

2、来势，用“跳珠”描绘雨点飞溅的情态，以动词前移的句式使比喻运用得灵活生动却不露痕迹。而“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”两句又把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人心清气爽，眼前陡然一亮，境界大开。曹禺(1910—1996)，原名________，原籍为湖北潜江，现代著名剧作家和“当代语言艺术大师”。其作品有《________》《________》《________》《________》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。万家宝《雷雨》《日出》《北京人》《原野》曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实，

3、产生了强烈的反抗情绪，经过几年酝酿、构思，1933年在清华大学读四年级时，完成了他的处女作《雷雨》。作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。”(《曹禺选集·后记》)“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。”(《雷雨》序)“雷雨”写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。这一切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的。整个故

4、事的背景、情节都和雷雨有关。同时，作者以象征的手法告诉人们，在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会现实。烦躁________汗涔涔________惊愕________窟窿________仆人________弥补________谛听________江堤________昧心________沉吟________躁zào涔cén愕è窿lón仆pú弥mí谛dì堤dī昧mèi吟yín郁热：_______________________________原委：____________________

5、___________勾当：_______________________________缜密：_______________________________咀嚼：_______________________________沉吟：_______________________________本分：____________________________郁热：闷热。郁，闭结，积聚不得发泄。原委：事情从头到尾的经过；本末。勾当：事情，今指暗中策划所干坏事。缜密：细致精密。缜，细致。咀嚼：比喻对事物反复体会，玩味。沉吟：(遇到复杂或疑难的事)迟疑

6、不决，低声自语。离间：____________________________切齿：____________________________涔涔：____________________________不期而遇：________________________本分：①本身应尽的责任和义务。②安于所处的地位和环境，不越轨。离间：从中挑拨，使不和睦，不团结。切齿：咬紧牙齿，形容非常愤恨。切，两物相磨，引申为贴近，接近。涔涔：多形容汗、泪、水等不断地流下，也形容天色阴晦。不期而遇：没有约定而意外地遇见。期，约会。(1)意气·义气辨析：意气：①意志和

7、气概：意气风发。②志趣和性格：意气相投。③由于主观和偏激而产生的任性的情绪：意气用事。“义气”指由于私人关系而敢于承担风险或牺牲自己利益的气概，突出指由于“私人关系”而产生的气概和情绪。①以前只是很崇拜地尊崇毛主席是神，现在看看他的少年青年，越发感觉他和我们一样，有过________风发，也有过年少轻狂。②我们强调友谊的重要，但我们也要明白：友谊并不是哥们________。意气义气(2)拜望·探望辨析：“拜望”只表示看望、拜访。“探望”是多义词，除了有看望的意思外，还有试图发现情况的意思。①他不时地向窗外________。②他让我给您捎个信，

8、过些日子想来________您。探望拜望(3)昧心·违心辨析：“昧心”指主观上愿意干违背良心的事，“违心”指不得不违背自己的意愿。“昧心”一定用于干坏事方面，“违心