沁园春·长沙随堂练习1

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1、第一课沁园春长沙一、语言积累1．给下列加点字注音。⑴百舸（）⑵寥廓（）⑶峥嵘（）⑷稠密（）⑸遒劲（）⑹浪遏飞舟（）2.解释下列词语。⑴舸：⑵遏：⑶漫江：⑷寥廓：⑸苍茫：⑹沉浮：⑺指点：⑻挥斥：⑼激扬：⑽峥嵘：⑾中流：3．辨析近义词，并为其提供正确的例句。遏制：扼制：寥廓：辽阔：意气：义气：4．文学常识填空词，又称“诗余”、“”、“倚声”、“填词”，是诗歌的一种形式，调有定格、句有定数、字有定声，以两宋成就最高。词分为、中调、长调，这是依字数多少来划分的。词的标题和词牌有着严格区别，词的标题是词的

2、内容的集中体现，它概括了词的主要内容。词牌是一首词词调的名称。例如《沁园春长沙》这首词，“”是词牌，“”是词的标题。二、课堂点击5．这首词塑造了一个怎样的革命者形象？答：6．请分别概括上下两阕的主要内容。答：上阕：下阕：7．在这首写秋景的词中，诗人表达了怎样的思想情怀？答：8．这首词的融情入景、情景交融的特点是怎样体现出来的？答：三、选段在线阅读毛泽东主席《沁园春·长沙》完成10—题。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥

3、廓，问苍茫大地，谁主沉浮？　　携来百侣曾游，忆往昔，峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？9．为下列加点字注音A.描摹()橘()子洲激()扬文字挥斥方遒()B.寥廓()怅()寥廓百舸()争流浪遏()飞舟C.峥嵘()上下阕()绚()丽多彩秋风萧()瑟D.矫()健沁()园春漫()江碧透百侣()曾游10．解释下列词语。⑴寥廓：⑵苍茫：⑶沉浮：⑷激扬：⑸峥嵘：⑹中流：11．本词中的“词眼”是哪一句？请指出来。答：12．分析

4、下列句中加点词的作用。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。答：⑴遍：⑵染：⑶透：⑷争：⑸击：⑹翔：13．请说出对下列句子在全词中的作用。⑴独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。⑵鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。⑶指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。⑷曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？四、延伸拓展（一）阅读毛泽东同志《水调歌头游泳》，完成16-20题。水调歌头　游泳1956年6月才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽

5、余。子在川上曰：逝者如斯夫！　　　　风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。（这首词最早发表在《诗刊》一九五七年一月号。）　　【注释】　　〔游泳〕一九五六年六月，作者曾由武昌游泳横渡长江，到达汉口。　〔长沙水〕作者自注：“民谣：常德德山山有德，长沙沙水水无沙。所谓无沙水，地在长沙城东，有一个有名的‘白沙井’。”〔武昌鱼〕指古武昌(今鄂城)樊口的鳊(biān编)鱼，称团头鳊或团头鲂。　　〔极目楚天舒〕极目，放眼远望。武昌一带

6、在春秋战国时属于楚国的范围，所以作者把这一带的天空叫“楚天”。舒，舒展，开阔。〔宽余〕指神态舒缓，心情畅快。　　〔子在川上曰：逝者如斯夫〕《论语·子罕》：“子在川上，曰：‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”(孔子在河边，说道：“奔流而去的是这样匆忙啊!白天黑夜地不停留。”)　　〔风樯(qiáng墙)〕樯，桅杆。风樯，指帆船。　　〔龟蛇〕见《菩萨蛮·黄鹤楼》〔龟蛇锁大江〕注。　　〔一桥飞架南北〕指当时正在修建的武汉长江大桥。　〔天堑(qiàn欠)〕堑，沟壕。古人把长江视为“天堑”。　〔更立西江石壁……当惊

7、世界殊〕将来还打算在鄂西川东长江三峡一带建立巨型水坝(“西江石壁”)蓄水发电，水坝上游原来高峡间狭窄汹涌的江面将变为平静的大湖。到那时，巫山的雨水也都得流入这个“平湖”里来。巫山上的神女当然会健在如故，她看到这种意外的景象，该惊叹世界真是大变样了。巫山，在四川省巫山县东南。巫山形成的峡谷巫峡和上游的瞿塘峡、下游的西陵峡合称三峡。14．解释下列句中加点的词语。⑴极目楚天舒极目：⑵胜似闲庭信步闲庭信步：⑶风樯动，龟蛇静，起宏图宏图：⑷天堑变通途通途：15．请分别概括出上下阕的大意，以及全词所表达的思

8、想感情。上阕：下阕：思想感情：16．作者联想丰富，调用了典故“子在川上曰：逝者如斯夫”，请说说这句话的原意，并从内容和结构两个方面说说这个典故在词中的作用。原意：内容方面的作用：结构方面的作用：17．作者想像瑰奇，活用了长江沿岸“神女峰”的神话故事，写道：“神女应无恙，当惊世界殊”，请说说这两句话的大意及其在词中的表达作用。大意：表达作用：18．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）A.上阕的头两句,形象地交待了作者的行踪,读来饶有情味;如果改写成“才到长沙，又去武昌”，便只有形色匆忙之感