高中历史 第15课《交通工具和通讯工具的进步》学案 新人教版必修2

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1、必修2第15课《交通工具和通讯工具的进步》学案  【学习目标】 了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。 【知识梳理】 1．交通工具的进步 （1）铁路：①________前夕，中国近代铁路网的基本格局已经奠定。②20世纪上半叶，中国铁路建设进展缓慢。③到“______”期末，中国的铁路营运总里程已跃居亚洲第一位、世界第四位。④机车制造方面有很大进展，1997年以来全国铁路实现了几次大提速，大大提高了运行效率。 （2）公路：①20世纪初，汽车开始出现在________等大城市。②________时期陆续修建了一些公路，发展受到很大限制。③新中国成立以

2、后，全国建立起比较密集的公路网，包括________在内的许多偏远地区也通了汽车。 （3）水运：①19世纪70年代初，洋务派创办________，打破了列强在中国的垄断局面。②20世纪90年代以后，轮船运输业开始萎缩。 （4）航空：①1909年，________制成中国第一架飞机，标志着中国航空事业拉开了序幕。②改革开放以后，中国已成为世界________大国。 2．通讯工具的变迁 （1）电报：①19世纪70年代，福建巡抚在台湾主持假设的中国第一条________线。②20世纪初，上海崇明装置了________电台。 （2）电话：①1875年，________招商局假设电话

3、线，开通第一部电话。②20世纪初，清政府在________开办第一个电话局，开通第一部市内电话。③2003年末，中国拥有的固定电话和移动电话数量跃居世界第一位。 （3）互联网：近年来人们还通过互联网来发送________。 【基础练习】 1．“举头铁索路行空，电气能收夺化工。从此不愁鱼雁少，音书万里一时通。”此诗赞扬的是下列哪一项事业在人们日常生活中的作用（   ） A．铁路运输                           B．航运        C．航空                               D．电报通讯 2．铁路在中国近代的发展之路充满荆棘

4、，其原因不包括（   ） A．帝国主义的侵略和控制               B．中国封建思想的阻碍 C．社会长期动荡不安                   D．中国暂时没有能力单独设计施工 3．随着汽车、火车、轮船在近代中国的出现，“乘客不分男女座，可怜坐下挤非常”这样的竹枝词也开始流行起来，这反映了（   ） A．新式交通工具的出现冲击了传统的伦理道德 B．新式交通工具并没有改善人们的出行状况 C．人们对新式交通工具的赞同与认可 D．人们从没有停止过对交通工具改进的追求 4．奠定中国近代铁路网的基本格局是在（   ） A．洋务运动后                 

5、        B．戊戌变法时    C．辛亥革命前夕                       D．抗日战争前夕 【互动探究】 唐朝杜牧《过华清宫绝句》“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”这首诗说明了什么？用什么运荔枝？ 问题1：思考交通工具主要包括哪几大方面？   问题2：简述中国古代、近代、现代交通工具变化的表现。 铁路： 时期概况19世纪70年代 19世纪80年代 辛亥革命前夕 20世纪上半叶 新中国成立后 20世纪90年代 “九五”期末  公路： 时期概况20世纪初 民国时期 新中国成立后  水运： 时期概况19世纪70年代初 新

6、中国成立后 20世纪90年代  航空： 时期概况1909年 1920年 1949年 改革开放后  问题3：近代交通工具的变化有哪些特点？  问题4：请概述通讯工具的变迁。  电报： 时期概况1877年 20世纪初  电话：时期概况1875年 19世纪80年代 20世纪初 1949年 新中国成立后 改革开放后 2003年末  【效果检测】 1．据记载，1888年清朝政府在北京西苑修建了一条铁路，慈禧太后因火车司机坐在自己前面开车，弃用了从德国引进的蒸汽机车而改用太监牵拉。这说明（   ） A．顽固势力拒绝引进西方科技             B．封建等级制度阻碍社会发展 C．

7、清朝天朝大国思想根深蒂固             D．封建迷信阻碍近代科技传播 2．民国时期，政府推行服饰改革，但洋装的流行并未取代传统中国样式，而是促成了中西合璧服装的产生。这种现象说明（   ） A．服饰代表的西方先进文化传播困难　     B．小农经济的存在难以改变生活方式 C．服饰变化反映了人们审美情趣不同　　   D．中国资本主义经济的发展仍然有限 3．清末民初山西有一首歌谣：破戏台，烂秀才，小足板子洋烟袋；火车站，德律风（指电话），大足板子毕业生。这反映出当地（   ） ①传统习俗受到冲击  ②文化教育