七年级语文第四单元复习 训练（b卷）人教义务版

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1、七年级语文第四单元复习训练（B卷）人教义务版一、基础知识及应用（30分）（一）选择题（24分，每小题3分）1．画线字注音全对的一项是A．炫耀（shuàn）　　屈尊迂贵（yù）B．砌成（qì）　　　　矜持（jìng）C．钢凿（záo）　　　混沌（dùn）D．吆喝（hē）　　骇人听闻（hài）2．下列词语无错别字的一项是A．不可救药　　成规陋习B．钦差大臣　　吓人听闻C．鞠躬作揖　　随声附和D．全幅精力　　张牙舞爪3．下列句子没有用想象的一项是A．“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。B．云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山。C．他口里呼出的气变成风和云。4．找出下

2、列说法不正确的一项是A．《皇帝的新装》作者安徒生，是丹麦著名的儿童文学家。B．叶圣陶是我国的文学家、教育家，《古代英雄石像》选自他的《叶圣陶全集》。C．寓言以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。D．《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》均选自《伊索寓言》。5．依次填写词语恰当的一项是（1）依我看，颜色态度，既（　　）而又高贵，谁都比不上玉兰。（2）迎春花连忙插话道：“论（　　），实在没法子比，有人喜欢这个，有人喜欢那个，难说……”A．①清雅　　②美好B．①清幽　　②美好C．①清幽　　②美丽D．①清雅　　②美丽6．填入横线的语句，与上文衔接最恰当的一项是

3、可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见东西，因为的确没有东西。“我的老天爷！”他想，“我从来没有怀疑过自己，这一点决不能让任何人知道。________________________”A．因为我是称职的。B．难道我是不称职的吗？C．因为我不是不称职的呀。D．难道我是称职的吗？7．下列句子中只表示一个意义的一项是A．今天，东城区和西城区部分教师进行了座谈。B．两个中学校长都赞成这个观点。C．张局长有很多人不认识。D．我计划在这个暑假读三本书。8．下列关联词语使用恰当，表意明确的一项是许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他（　　　　）不关心他的军队，（　　　　）

4、不喜欢去看戏，（　　　　）不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。A．既　　　又　　又B．既　　　也　　也C．不但　　也　　也D．不但　　还　　还（二）语言表达应用（6分）1．读下面两句话，说说读同样一句话，重音落在不同的词语上，语意有什么不同？（2分）（1）他穿的衣服为什么总是那么干净？询问重点是____________________________________________。（2）他穿的衣服为什么总是那么干净？询问重点是____________________________________________。（3）他穿的衣服为什么总是那么干净？询问重

5、点是____________________________________________。（4）他穿的衣服为什么总是那么干净？询问重点是____________________________________________。2．一个人历尽艰险去寻找天堂，终于找到了，当他欣喜若狂地站在天堂门口欢呼“我来到天堂了”时，看守天堂大门的人诧然地问他：“这里就是天堂？”欢呼者大惑不解：“你难道不知道这儿就是天堂？”守门人茫然摇头：“你从哪里来？”“地狱。”守门人仍然摇头。欢呼者似有所悟，慨然嗟叹：“怪不得你不知道天堂何在，原来你没有去过地狱！”你若_________________

6、_______，那么________________________便是进了天堂；你若________________________，那么____________________便是进了天堂。总之，若没有其中一样，你是断然不会拥有另一样的。根据上面故事的内容，体会画线部分的含义，在空白处填上恰当的词语。（4分）二、阅读（30分）（一）（10分）“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定能看见布料。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我

7、不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”，“我十分满意！”1．下面四个句子各表示什么语气？答案填在括号内。（2分）（1）您看这布华丽不华丽？　　　　（　　　　）（2）多么美的花纹！　　　　　　　（　　　　）（3）难道我是一个愚蠢的人吗？　　（　　　　）（4）这可骇人听闻了。　　　　　　（　　　　）2．“这可骇人听闻了”句中的“可”属于________词（填词性），其作用是_______。（2分）3．对“诚实”一词的理解，下列四项中正确的是（2分）（　）A．从两个官员的所