人教版八年级语文下册古诗文默写专题复习

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1、人教版八年级语文下册古诗文默写专题复习古诗文默写(满分140分) 1、黔娄之妻有言:___________________,_______________________。《五柳先生传》 2、_____________________,松柏有本性。3、长风万里送秋雁,_____________________4、沉舟侧畔千帆过,_____________________ 5、《过零丁洋》中脍炙人口的句子是________________,_______________. 6、《水调歌头》中对一切经受着离别

2、之苦的人表示美好祝愿的句子是: _____________________________________________________________.7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是________________________、_______________________。8、诗中表达奉献的句子:______________________,_____________________。《已亥杂诗》______________________,_________

3、____________。《无题》(李商隐)9、诗中表达积极乐观的诗句:____________________________________________。(陆游《游山西村》)10、______________________,自缘身在最高层。《登飞来蜂》11、诗中表达离愁的诗句:______________________,______________________。《已亥杂诗》__________,________,_________,___________________。(〈相见欢〉(李煜

4、)12、_________________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)写出诗中还能表达朋友间深情厚意的送别诗句__________________,_________________13、所学的诗中反映作者同情劳动人民疾苦的诗句有:____________________________________________________。〈    ____________________________________________________。14、《过零丁洋》中表明作者忠心不改,大义

5、凛然、舍生取义的句子____________________ ,___________________。15、                        ,自将磨洗认前朝。(杜牧〈赤壁〉) 16、 《行路难》表现作者对前途充满信心的句子是:                                     17、 巴山楚水凄凉地,                      。18、                       ,身世浮沉雨打萍。19、            ,          

6、。伤心秦汉经行处,                。20、 苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“                    ,             。”词中蕴含人生哲理的句子是“                ,                    ,                     。”21、《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是                      ,                     .22、亭亭山上松,_______

7、__________。……                 ,  松柏有本性。(〈赠从弟〉)23、《过零丁洋》的千古名句是                     ,                    。24、〈与朱元思书〉中描写水尤清澈的诗句是:______________________________________________________________。25、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是______________________,

8、___________________________;诗中运用典故的诗句是_________________ _,__________________;诗中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是______________________ ,______________________。26、《赤壁》中既是名句,又是想像的诗句是___________________,________________

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