新人教版高中语文必修3第3单元 综合测试

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1、第3单元综合测试（满分120分，时间120分钟）一、积累运用（22分）1.下列加点字注音有误的一组是（3分）（）A.句读（dòu）读书(dú)经传(zhuàn)传道(chuán)B.从师(cónɡ)从兄(zònɡ)藩篱（fān）吐蕃(fān)C.近谀(yú)须臾(yú)度长挈大（duó）长度(dù)D.老聃(rǎn)冉冉(rǎn)苌弘(chánɡ)长者(zhǎnɡ)解析：D项中“聃”应读“dān”。答案：D2.下列各句中“道”字意义与其他各项不同的一项是（3分）（）A.师道之不传也久矣B.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎C.道之所存，师之所存也D.其闻道也亦先乎吾解析：A项中“道”

2、是“风尚”的意思，其他各项都是“道理”的意思。答案：A3.下列各项中加点词的意义与用法相同的一项是（3分）（）A.作《师说》以贻之（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死也B.师者，所以传道受业解惑也嬴闻如姬父为人所杀C.犹且从师而问焉不出，火且尽D.享国之日浅以致天下之士解析：A项中前者是连词，来；后者是介词，与。B项中前者表凭借，后者表被动。C项中前者的意思是“尚且”，后者是“将要”。D项中都是结构助词，的。答案：D4.从词类活用的角度来看，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是（3分）（）A.君子博学而日参省乎己B.假舟楫者，非能水也C.上食埃土，下饮黄泉D.箕畚运于渤海之尾解析

3、：B项中是名词用作动词，其他各项都是名词作状语。答案：B5.下列各项中句式与其他不同的一项是（3分）（）A.不拘于时，学于余B.身死人手，为天下笑C.吾常见笑于大方之家D.师者，所以传道受业解惑也解析：D项是判断句，其他各项都是被动句。答案：D6.下列各项中句式与其他三项不同的一项是（3分）（）A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.马之千里者，一食或尽粟一石C.缙绅而能不易其志者D.诸君而有意，瞻予马首可也解析：A、B、C三项都是定语后置句。答案：D7.补写下列名句名篇中的空缺部分。（4分）（1）是故无贵无贱，_______________，_______________，_________

4、______。（2）有席卷天下，包举宇内，____________，____________。（3）《过秦论》中贾谊认为秦国灭亡的原因是_____________________________。解析：要注意字词的写法，不能出现错误。参考答案：（1）无长无少道之所存师之所存也（2）囊括四海之意并吞八荒之心（3）仁义不施而攻守之势异也二、阅读鉴赏（34分）（一）阅读下文，完成8—11题。（16分，每小题4分）始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦

5、；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌颗棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。8.对下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.始皇既没，余威震于殊俗

6、既，既然B.一夫作难而七庙隳难，发难C.率疲弊之卒，将数百之众将，率领D.谪戍之众，非抗于九国之师也抗，相当解析：A项中“既”应是“……之后”的意思。答案：A9.下列句子中加点词的意义与用法，判断正确的一项是（）①余威震于殊俗②非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也③然秦以区区之地，致万乘之势④然后以六合为家，崤函为宫A.①②相同，③④不同B.①②不同，③④也不同C.①②相同，③④也相同D.①②不同，③④相同解析：①句中的“于”是“在”的意思，介词。②句中的“于”表比较。③句中的“然”表转折。④句中的“然”，是代词，这。答案：B10.下列各组句子中，加点词活用现象与其他三项

7、不同的一项是（）A.然陈涉瓮牖绳枢之子B.天下云集响应，赢粮而景从C.且夫天下非小弱也D.日削月割，以趋于亡解析：C项是形容词用作动词，变小变弱；其他都是名词作状语。答案：C11.把下面的句子翻译成现代汉语。然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。解析：注意两个句式：“为”，表被动，“也”，表判断。参考答案：这之后把整个天下变为一家，把崤山和函谷关作为宫殿，一个平民发动起义竟使秦朝的宗庙被破坏，自己也