高中语文北方同步练习 苏教版 必修3

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1、北方同步练习一、基础知识1．下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是()A．遨(áo)游荒冢（zǒng）溘(hé)然长逝B．颓垣（yuán）诅咒（zǔ）虚与委蛇(shē)C．慑(shè)服悖(bèi)逆挟(xiá)私报复D．粗犷(guǎng)剽悍(hàn)沆瀣(xiè)一气2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．思忖赋予人才倍出食不裹腹B．装潢向往原形毕露以逸代劳C．幅射迷团欲盖弥彰察言观色D．臆测奥秘剑拔弩张以德报怨3．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是A．辩论会上各班选手纷纷上台大放厥

2、词，他们的精彩辩论，赢得了在场听众一阵阵热烈的掌声。B．反动军阀动现把无辜的老百姓捆绑起来，滥施刑罚，如此凶恶地吊民伐罪。真是罪恶滔天。C．这家国有企业的领导，在濒临破产的时候，却是“大难临头各自飞”。D．领导应当在出现问题之前就未雨绸缪，不应在问题出现之后惊慌失措。4．下列各句中，没有语病的一句是()A.春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树叶，发出沙沙的响声。B．从牡蛎和某些棘皮动物中，可以提取抗癌物质，许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现，前途不可估量。C．从中西医结合到完成新医学的过程，必

3、须是中医、西医、中西医结合三种力量同时发展，不断使中西医结合向深度广度发展。D．在诺贝尔这共计只有6句话的自传中，“唯一愿望：不要被人活埋”这句话，最值得人们深思和回味。二、语段精读5．诗中的“沙漠风”该如何理解？答：6．作者爱北方悲哀的土地的原因是什么？答：7．作者表达的是怎样的感情？表达了什么样的民族精神？通过什么方式表达的？三、拓展延伸手推车在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀在冰雪凝冻的日子

4、在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀1938年初选自《北方》，文化生活出版社1942年版8．这首诗的“手推车”的象征意义是什么？它有何特色？答：9．这首诗的结构有什么特点？答：10．下面是一副对联的上联，请对出下联。荀子劝学，博学则冰寒于水11．某校学生会对宣传部长和体育部长采取竞选方式产生，假如你是参加其中一个职务竞选的一员，那么打算通过什么样的竞选演说力争当选。北方1．D。（A项中“荒冢”中的“冢”，“溘然”的

5、“溘”；B项中“委蛇的“蛇”；C项中“挟私”的“挟”，注音错。）2．D。（A组“倍出’’应为“辈出”，“裹腹”应为“果腹”；B组“以逸代劳’’应为“以逸待劳”；C组“幅射”应为“辐射”。）3．C。（A此成语现多指大发议论，其性质演化为贬义。B望文生义，意为慰问老百姓，讨伐有罪的人。D与“出现问题之前”语意重复。）4．D。（A句月光不能晃动，B句“推广”和“发现”对调，C句句意不明。）5．既指自然的风，又指社会的动荡。6．这国土，养育了为我所爱的世界上最艰苦与最古老的民族。7．自豪、崇敬永不屈服，勇于

6、抗争直接抒情8．象征了挣扎在水深火热之中的广大北国人民。首先，“手推车”的外形代表着贫穷、落后、艰难；其次，揭示着北国农民经历过的不安与悲苦的人生道路，载负过荒凉土地的沉痛和生命的重压；第三，它独特的外形与痉挛的尖音刺激着心灵的痛处，产生了强烈的视觉和听觉效果。9．格律比较齐整，形式讲究对称，行文严谨但不失流畅，语句的叠用具有回环往复的音乐效果。10．庄子重思，独乐且理寓其中。邹忌巧谏，妙喻而言出自思。11．主要写出与这两个职位相称的理由，并且文句通顺，无错别字即可。