高中语文模块综合练习卷 新课标 人教版 必修3

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1、高中语文模块综合练习卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。共150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题　共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（　　）A．形骸(hái)　　　炮烙(páoluò)　　　　羡慕(xiàn)　　　奄奄一息(yānyān)B．上颚(è)衰竭(shuāijié)吞噬(shì)煞费苦心(shàfèi)C．徘徊(huí)稀罕(xīhan)荒芜(huānɡ)逍遥自在(xiāoyáo)D．彗星(huì)祸患(huòhuàn)孝悌(dì)膏腴

2、之地(ɡǎoyú)解析：A项“奄奄”应读“yǎnyǎn”；C项“徊”应读“huái”；D项“悌”应读“tì”，“膏”应读“ɡāo”。答案：B2．下列各组中没有错别字的一项是（　　）A．沸反盈天　　　　寥寥无几　　　　筋疲力竭　　　错综复杂B．束手待毙不曲不挠无影无踪莽无际涯C．武器齐备生机勃勃峨眉之巅群山万壑D．人才挤挤碧波荡漾席卷天下囊括四海解析：A项“筋疲力竭”的“筋”应为“精”；B项“不曲不挠”的“曲”应为“屈”，“莽无际涯”的“莽”应为“茫”；D项“人才挤挤”的“挤挤”应为“济济”。答案：C3．

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）（1）在那静静的时刻，面对着游来游去的一尾尾金鱼，我充满了无限的__________。我常常给自己提出一些只有小孩才问的傻乎乎的问题。（2）凤蝶一边翩翩地带飞带舞，一边仔细地__________着这儿的每一棵树木。（3）鲨鱼在兴奋中一会儿迷失了嗅觉，一会儿又找到了嗅觉，它们始终不停地向渔夫__________。（4）风很大，山上树叶__________时的声音像是海涛的声音。A．梦想注视逼近摇曳B．梦想打量靠近摇动C．遐想打量逼近摇动D．遐想注视靠近摇

4、曳解析：遐想：指悠远的思索或想象，重在遐。梦想：多指幻想或妄想。面对着金鱼，思想应是比较具体的，不应是“幻想或妄想”，句（1）应用“遐想”。打量：观察的意思。注视：指全神贯注地看。因句中已有“仔细”一词，故句（2）不可以用“注视”。“逼近”与“靠近”都有接近之义，但“逼近”程度更深，依句意，句（3）应用“逼近”。摇动：指物体的晃动。摇曳：多用于一些轻柔之物的摇荡。句（4）因有“声音像是海涛”，故不可能是“一些轻柔之物的摇荡”，应用“摇动”。答案：C4．下列各句中加点的成语使用不当的一项是（　　）A．我们

5、自以为是地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间，而这些都超出了我们的理解力。B．秋风已吹起警号，报告秋天的来临，一般弱不禁风的蝴蝶成虫，哪能跟这寒冷的气候对抗呢？C．有些双星紧紧靠在一起，许多星体物质在它们之间川流不息。D．当桑地亚哥的生命受到鲨鱼威胁时，老人竭尽全力，为所欲为，与鲨鱼展开了殊死的搏斗。解析：D项中“为所欲为”意为想干什么就干什么，任意而为。多用于贬义。与语境不合。答案：D5．下列各句中没有语病的一项是（　　）A．我八岁时曾听说过爱因斯坦的故事，此后便一直留在我的脑海里

6、。B．地球是我们的家，是我们的母亲，人类是在这里成长和诞生的，是在这里成熟起来的。C．我们有人类百万年来用巨大的代价积累起来的丰富知识。D．我对外界来说是陌生的，所以我很迫切地想冲出家门，到外面去闯一闯。解析：A句后一分句的主语不明，应改为“此后它（或“这个故事）便一直留在我的脑海里”。B句中“成长和诞生”语序不合生活逻辑，应为“诞生和成长”。D句主客体颠倒，应改为“外界对我来说是陌生的”。答案：C二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6～8题。随着信息科学和技术广泛地融入教育之中，21世纪的现代

7、教育必将展翅高飞，迅猛发展。传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。网络教育将成为21世纪现代教育技术革新、发展的主流。应用于教学的计算机网络，可分为室内网、校园网、地区网和互联网。室内网是电脑教室、语音教室、电视教室的完善统一。教师可选择CD激光视盘、VC

8、D视频光盘或其他课件（CAI）内容动态连续地播给单个、部分或全体学生观看，可随时检查和监控学生学习，同步查看学生机的画面等。室内网的教学软件具有自动出题、自动评卷等功能，大大减轻了教师的负担。校园网包括：行政管理系统、图书管理系统、教学服务系统、教学科研系统等。地区网和互联网所构建的远程教学体系，使得非重点学校的学生也可享受与重点学校同等水平的教育，从而提高了人才培养质量并将有效地遏制“择校”风。网络教学，其鲜明的教育性、教学性、艺术性、标