高中语文第三单元综合练习 人教版

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1、高中语文第三单元综合练习一、基础知识部分（每题3分）1．下列词语中加点的字，读音正确的一项是：A．氛围fèn乘客chéng娱乐yú肄业sìB渲染xuān确凿záo宁谧bì僭越jiànC．堤坝dī赏赉lài间或jiàn浸渍zèD．罹难1í数落shǔ奇葩pā自诩xǔ2．下列各组词语中没有错别字的一组是：A、矫揉造作白璧无瑕目不暇接全神贯注B、好高鹜远声名狼籍恼羞成怒明珠暗投C虚无缥缈不容置辩风烛残年仓皇失措D扑朔迷离淋漓尽致不绝如缕谈笑风声3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：①王老先生一生

2、________名利，把全部心血倾注在教学研究中。②为避免各位产生误解，我有必要再一次郑重________如下几点意见。③东南亚金融危机提醒我们，一定要增强对金融危机的_______意识。A淡薄申明防备B淡泊声明防备C淡薄声明防范D淡泊申明防范4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A、爸爸不会做家务事，烧出来的菜更是索然寡味。B、他自懂事以来一直梦寐以求的东西，原来不过是肥皂泡似的幻想。C、牛顿第一定律是物理学家们约定俗成了的，也是我们在日常生活中经常要使用的D、世纪之交，青年一代肩头的责任重大

3、，我们一定要好高骛远，向着更高更强进发!5、下列各句中，句意明确，没有语病的一句是：A、在苍翠的林海与山巅紫红色的页岩相互映衬的蓝色的天幕下，变成了一幅十分鲜明而又十分和谐的大自然图画。B、这里居民家庭人均收入虽然高于全国平均水平，但生活质量较低，其社会保障和子女教育情况与全国城镇居民总体水平相比，差距较大。C、以人民利益为最高利益的政府并不只热心于通衢大道与高楼大厦，而是首先顾及到偏远贫穷地区人民的温饱问题。D．前一段时间，舆论界对中学语文老师和语文教学不负责任的批评和指责，屡屡见诸于报端。6、填

4、入下面横线处的句子，与下文衔接最恰当的一组是：我登上城头，一下子被眼前的景象震慑了。只见___________________十分宏伟壮观，令人叹为观止。①长城依势而筑，雄立峰脊②依势而筑的长城，峰脊雄立③阶道宽阔起伏④宽阔起伏的阶道A．①③B．①④C．②③D．②④7．填入下面省略号处的语句，排列顺序正确的一项是：正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受侮蔑的人。……现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。①他对这一切毫不在意。②资产

5、者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。③只是在万不得已时才给以回敬。④各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；⑤把他们当作蛛丝一样轻轻抹去。A①④②⑤③B④②①⑤③C①⑤③④②D②④⑤①③8、对下面文字理解不正确的一项是：3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静的睡着了——但已经是永远的睡着了。A、对于马克思的逝世，恩格斯没有直接说出，而是说“停止思想了”，“在安乐椅上安静的睡着了”，“永远的睡

6、着了”，这种修辞手法叫讳饰。B、“两分钟”是为了表达恩格斯仅仅离开两分钟，却没有同战友见上最后一面的痛苦、遗憾的心情。C、对逝世的时间写得那么具体明确，是为了说明恩格斯当时时刻关注着马克思的病情发展。D、“安乐椅”一词是为了说明马克思临死之前，还在为无产阶级革命事业辛勤的工作着。二、阅读部分：（一)阅读下文，回答问题。（每题3分）去冬今春，我几次想去清华园荷塘散步，终因天公不作美而未果。春去夏来，我才享受了旧地重游的乐趣。荷塘面目一新，水【1】的，浮着（1）的荷叶。新修了一座莲桥，还有小土坡上的莲亭

7、，这些景点落落大方，给荷塘增添了色彩。初夏季节，这里的游客不多，四周一片静谧，荷塘边坐着稀落的垂钓者，拿着精美的鱼竿，还有准备盛鱼的小桶。他们【2】地在钩上放好饵，将鱼杆（2）向空中，钩和饵【3】沉入水中。钓者时而抖抖手，水面出现了【4】波纹，引诱鱼儿来吃饵。当水漂摆动，钓者猛的将钓竿提起。饵早被鱼儿享受，可是钩上却没有鱼的影儿。这时钓者莞尔一笑，再次将饵挂上，（3）地和鱼儿玩起捉迷藏的游戏来。我静观这幅图画，心想荷塘里没有鱼吧！？“潭清疑水浅，_______________”，现在还不见茂密的荷叶

8、和与日相映红的莲花，得不到鱼儿游动的讯息。可是当我俯下身子，看得分外真切：鱼儿自由自在的游动着，它们（4），感谢钓者送来可口的晚餐。傍晚时候，钓者终于收起钓竿，他的小桶【5】的。然而他的眉间却挂着一丝笑意。我想：在这里，钓者乐还是鱼儿乐？在大自然中可能没有准确的价值判断，没有喜怒哀乐的情结。但我从观察的情景来看，我敢说：鱼儿乐，钓者也乐。在暮霭中离开荷塘的时候，我好像悟出了一个道理：___________________________________________