高中语文第六章综合练习 人教版

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1、高中语文第六章综合练习一、（20分，每小题2分）1.下列词语中的字，读音有错的一组是（）A.弹劾（ｈé）熟稔（ｒěｎ）赝品（ｙìｎɡ）镌刻（ｊｕāｎ）B.罹难（ｌí）菜畦（ｑí）狡黠（ｘｉá）贮存（ｚｈù）C.痉挛（ｊìｎɡ）翌日（ｙì）采撷（ｘｉé）擢升（ｚｈｕó）D.肄业（ｙì）罅隙（ｘｉà）蜷曲（ｑｕáｎ）戏谑（ｘｕè）解析：A.赝（ｙàｎ）品答案：A2.下列句子中加点的词的意义各不相同的一组是（）A.欲辟土地放辟邪侈连辟公府不就B.莫之能御孰能御之策而御宇内C.不若与众弗若之矣　以若所为，求若所欲D.何爱一牛不爱尺璧　我非爱其财而易之以羊也解析：A.辟：开辟、邪僻、征召。

2、B.抵御、统治、抵御。C.如、如、如此。D.均为“吝惜”。答案：A3.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.于我心有戚戚焉　　戚戚：忧愁的样子。B.则齐国其庶几乎　　庶几：差不多。C.遍国中无与立谈者　　国中：国家内。D.引领而望之　　引领：伸长脖子。解析：C.国中：国都内。答案：C4.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.王尝语庄子以好乐，有诸？诸：兼词，相当于“之乎”。B.则盍反其本矣盍：兼词，相当于“何不”。C.无他，但手熟尔但：转折连词，相当于“但是”。D.就之而不见所畏焉就：动词，接近，走近。解析：C.副词，相当于“只是”。答案：C5.下列句子中加点的

3、词的意义和用法，相同的一项是（）A.王之不王，是折枝之类也B.老吾老，以及人之老C.独乐乐，与人乐乐，孰乐？D.天油然作云，沛然下雨解析：A.第一个“之”是结构助词，用于主谓之间，不译出；第二个“之”是结构助词，用在定语与中心词之间，相当于“的”。B.前一个“老”是动词，“赡养”的意思；第二个“老”是名词，相当于“老人”。C.第一个“乐”是动词，“欣赏音乐”的意思；第二个“乐”是“快乐”的意思。D.两个“然”字都作了形容词的词尾，相当于“……的样子”。答案：D6.下列句子中加点的字，不是通假字的一项是（）A.皆欲赴愬于王　　愬：通“诉”，告诉。B.俯不足以畜妻子　　俯：通“府”，

4、家中。C.卒然问曰：“天下恶乎定？”　　卒：通“猝”，突然。D.颁白者不负戴于道路矣　　颁：通“斑”，色彩驳杂的。解析：B.无此通假现象。答案：B7.下列句子中加点成语的运用，正确的一项是（）A.旧社会，一见到那些鱼肉百姓的贪官污吏，人们的脑海里无不感到疾首蹙。B.无论是学习什么专业知识或从事什么工作，都要经过艰苦锻炼，不怕一暴十寒，勇于克服一切困难。C.有些地方为了发展经济，不惜以破坏生态环境为代价开发产业，这不仅是缘木求鱼，而且会自食恶果。D.这个村的村干部由于没有真正树立与民同乐的思想观念，所以走上了脱离群众的道路。解析：A.“脑海里”赘余。B.“一暴十寒”意义用错。D.成

5、语使用对象不当。答案：C8.从词类活用看，下列句子中加点的词相同的一组是（）A.　俯不足以畜妻子刑于寡妻五亩之宅，树之以桑B.是以君子远庖厨也老者衣帛食肉是罔民也C.然而不王者，未之有也构怨于诸侯度，然后知长短D.欲辟土地，朝秦楚然后从而刑之幼吾幼，以及人之幼解析：A.名词用作动词。B.“远”形容词用作动词，距离……远；“衣”名词用作动词，穿；“罔”名词用作动词，张开罗网捕捉。C.“王”名词用作动词，统一天下；“怨”动词用作名词，怨恨的情绪；“度”名词用作动词，度量。D.“朝”名词用作使动词，使……朝拜；“刑”名词用作动词，对……施刑；“幼”形容词用作动词，抚养。答案：A9.从文

6、言句式看，下列判断正确的一项是（　　）①百姓之不见保，为不用恩焉②而良人未之知也③良人者，所仰望而终身也④今夫弈之为数，小数也A.①句与②句相同，③句与④句相同B.①句与②句相同，③句与④句不同C.①句与②句不同，③句与④句相同D.①句与②句不同，③句与④句不同解析：①被动句。②宾语前置句。③④判断句。答案：C10.下列关于文学常识的解说，不正确的一项是（）A.清永瑢、纪昀等于乾隆年间编成《四库全书》，将中国古代典籍分成经、史、子、集四部，按该书的分类方法，《孟子》当属于子部。B.孟子名轲，字子舆，邹人，为孔子的孙子子思的门人，他是战国时期儒家学派的重要代表人物。《孟子》是孟子及

7、其门人所著的记录孟子言行的书。C.先秦时期儒家学派的代表人物是孔子、孟子和荀子，道家学派的代表人物是老子和庄子，法家学派的代表人物是韩非子。D.《孟子》中的文章很雄辩，气势充沛，感情强烈，词锋犀利，长于运用比喻。宋代朱熹将《论语》《孟子》《大学》《中庸》合编为“四书”。解析：A.《孟子》属儒家经典，当归入“经”部。答案：A二、阅读下面的文段，完成11~13题。（9分，每小题3分）曰：“有复于王者曰：‘吾力足以举百钧，而不足以举一羽；明足以察秋毫之末，而不见舆薪。’则王许之乎？”曰