县委书记抓基层党建工作专项述职报告

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观县委书记抓基层党建工作专项述职报告　　篇一：县委书记基层党建工作专项述职报告　　县委书记基层党建工作专项述职报告　　各位领导、各界代表：　　20年1月，到任县委书记以来，我认真履行基层党建“第一责任人”职责，牢固树立“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作理念，注重创新，健全机制，完善思路，强化保障，不断提高基层党建工作科学化水平。现就一年来履行基层党建工作责任制情况述职如下，请予评议。　　一、认真落实党建工作

2、目标管理责任制，切实履行基层党建“第一责任人”职责按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观县委书记抓基层党建工作专项述职报告　　篇一：县委书记基层党建工作专项述职报告　　县委书记基层党建工作专项述职报告　　各位领导、各界代表：　　20年1月，到任县委书记以来，我认真履行基层党建“第一责任人”职责，牢固树立“围

3、绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作理念，注重创新，健全机制，完善思路，强化保障，不断提高基层党建工作科学化水平。现就一年来履行基层党建工作责任制情况述职如下，请予评议。　　一、认真落实党建工作目标管理责任制，切实履行基层党建“第一责任人”职责按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　始终把基层党建工作摆在

4、履行职责的首要位置，平时注重党建工作方面的理论学习和理性思考，不断提高驾驭基层党建工作的理论水平。一年来，先后次召开县委常委会，专题研究解决党建工作的相关问题，对开展县乡村三级党组织换届、创先争优活动、学习型党组织建设、作风建设、基层组织建设年等重点工作进行部署落实，较好地推动了全县党建工作。经常深入乡镇农村、企业、社区基层一线调查了解情况，多次到联系乡镇、村蹲点调研，并重视到结对户和困难群众家中走访，听取基层和群众所思所想所盼，提高党建工作的科学性、针对性和实效性。认真落实党建工作目标管理责任制和“一岗双责”工作机制，层层签定目标责任书，逐级分解落实党

5、建工作任务，把党建工作和经济工作、项目建设、产业发展等重点工作同安排部署，同检查督促，同考核奖惩，在全县形成了书记牵头抓总、常委分工负责、城乡横向联动、分层负责落实的齐抓共建局面。　　二、广泛开展思想政治教育，全面提高各级领导干部的能力素质　　以“建设学习型党组织”为契机，不断提高各级领导干部理论水平和工作能力。县委先后制定和完善了县处级领导班子集体学习制度、自觉制度、报告会制度和考勤制度等，使领导班子和领导干部理论学习制度化、规范化。明确要求每位外出考察、挂职或学习回来的党政领导干部，都要召开一次报告会，报告学习成果，传授考察学习经验。为了适应工作的新

6、形势新任务，组织开展了一系列理论宣讲、专题辅导、心得交流、实地参观、培训考察等学教活动。在采用党校课堂教学手段的同时，充分利用互联、远程教学、观看电教片等手段开展学习教育培训，实现了教学资源共享，增强了培训手段的时代感和吸引力。同时，组织领导班子成员和乡科级干部多次赴省内和辽宁、河北、福建、海南等地，就项目按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、

7、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　建设、招商引资、旅游经验、党的建设进行学习考察，提升了领导班子学习培训质量和整体水平。在资金紧张的情况下，多方筹措资金16万元，于2月29日开始，在东北农大举办培训班，分两批组织全县村党组织书记、村委会主任和大学生村官近200人进行了培训，进一步提高了农村基层干部的综合素质和履职能力。　　三、加强领导班子和干部队伍建设，形成加快发展的合力按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府

8、的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区