学校,合同聘用制

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观学校,合同聘用制　　篇一：基于合同管理的高校教师聘用制实施探讨　　基于合同管理的高校教师聘用制实施探讨　　摘要：以实施聘用制为主要内容的事业单位人事制度改革，将“劳动力市场”与“人才市场”的原有壁垒打破，为劳动者在企业和事业单位之间自由流动提供了可能。而高校教师全员聘用制也正逐步展开。　　关键词：高校教师合同管理聘用制　　一、树立合同管理意识，保障聘用制实施　　1.教师聘用合同等同于劳动合同　　合同是

2、当事人之间设立、变更、终止责任、权利及义务关系的协议。聘用制管理的目的在于建立开放交流的用人机制，提高师资队伍整体素质，激发教育事业的生机活力，更好地为社会提供公共教育服务。教师聘用合同作为体现这一制度的载体，本质上与劳动合同并无区别。两者都是人事制度管理的产物，其目的都是为确定劳动者与用人单位的劳动关系。依法签订的聘用合同等同于劳动合同，具有法律效力，受法律保护。　　2.转变人事管理理念，树立合同管理意识按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市

3、统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　学校与教师树立合同管理意识，可以促使双方在自愿平等、协商一致的基础上建立真正的合同聘用关系，即具有法律效力的、以合同为依据的权利和义务关系。由于受传统人事管理制度的影响，教师普遍对此重视不够，合同管理的思想淡漠，签与不签聘用合同、所签合同的具体条款，都依学校的意志而定。因此，高校与教师应该树立合同管理的意识，从聘用合同的本质和内涵上把握签订聘用合同的现实意义，避免在执行中玩过场、走形式。以法律

4、为依据的聘用关系，要求高校转变过去传统的行政和命令的管理方式，提高依“合同”办事和以“合同”代权力的自觉性。以平等的契约管理方式，构建人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的自由聘任关系。　　二、科学规定合同内容，维护双方利益　　聘用制的目的是通过平等、合法的聘用合同，规范单位和个人双方的行为，调控双方利益的一种管理方式。合同管理的核心措施是格式化的聘用合同，聘用合同是否规范、能否维护单位和个人双方的合法权益，对聘用制的顺利推行十分重要。教师的聘用合同作为一种具有法律效应的管理合同，应严格遵循《合同法》《教师法》及《高等教育法》中规定的相关格

5、式和条款。　　1.合同的规范化　　《劳动合同法》第十七条规定：“劳动合同应当具备以下条款：（一）用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；（二）劳动者的姓名、住址和居　　篇二：聘用制后勤合同按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　XXX机关后勤服务人员　　聘用合同书　　聘用单位　　受聘人员

6、　　合同编号　　年月日　　-1-　　后勤服务人员聘用合同书　　聘用方(以下简称甲方)：　　受聘方(以下简称乙方)：　　姓名：性别：民族：　　学历：学位：　　毕业学校：所学专业：身份证号码：□□□□□□□□□□□□□□□□□□　　家庭住址：邮政编码：□□□□□□　　户籍所在地：邮政编码：□□□□□□　　联系方式：（固定电话）（移动电话）　　根据XXX精神，参照XX市人社局、XX市编委办、　　XX市财政局《关于市直机关、事业单位后勤服务人员实行　　聘用制有关问题的通知》（X政人字〔XX〕XX号）精神，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深

7、入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　乙方经考察合格，被甲方聘用为机关后勤服务人员，甲、乙　　双方在平等自愿、协商一致基础上订立如下合同：　　-2-出生年月：毕业时间：　　一、聘用期限　　（一）本合同聘用期X年，从XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。其中试用期XX个月，从签订合同之日算起。　　（二）合同期满后，甲方根据乙方的

8、表现续订或终止聘用合同。　　二、聘用岗位及职责要求　　工作,按规定在核定控制数内聘任为机关后勤服务人员，系非公务员身份。　　（二）聘用期间，乙方应服从