八年级物理下册 7.2 弹力导学案1（无答案）（新版）新人教版

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1、7.2弹力学习目标：1、知道什么是弹力；弹力产生的条件。2、了解弹簧测力计测力的原理。3、会正确使用弹簧测力计测量力的大小学习重点：弹力产生的条件以及正确使用弹簧测力计测量力的大小。学习难点：理解弹簧测力计的原理。自习一、阅读教材内容，思考并回答下面问题：1.物体受力后能发生哪些形变？什么是弹性形变？弹力是怎样产生的？2.力的大小用什么来测量？弹簧受到的拉力变大时弹簧怎样变化？3.使用弹簧测力计时应注意什么问题？二、自习评估1.力的定义：，单位：，力的三要素、、。2.直尺、橡皮筋、撑杆等，在受力后会发生，不受力时又，物体的这种特性叫弹性。橡皮泥、面团等，形变后到原来的形状，

2、物体的这种特性叫做塑性。3.物体由于发生而产生的力叫弹力。4.放在桌面上的水杯受到桌面对它的支持力，桌面受到水杯的压力，其中的支持力和压力都是。5.测量力大小的工具叫做。实验室中常用的测力计是。它的原理是在弹性限度内，弹簧受到的越大，弹簧的伸长就。自疑我想问：（请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决）自探合作探究一：弹力活动一：弹力是怎么产生的？1.观察课本P6图7.2-1，撑杆跳运动员是如何能腾空而起的？2、动手操作，观察现象（1）弯直尺；（2）拉橡皮筋；（3）压或者拉自动铅笔里的弹簧。结论：，物体的这种特性叫做弹性。3、动手操作，

3、观察现象（1）用力捏橡皮泥；（2）把一张纸揉成团。结论：，物体的这种特性叫做塑性。对比：将乒乓球分别压在橡皮泥上和弹簧上松手后观察现象可知，橡皮泥发生的是形变，弹簧发生的是形变。总结：这种因而产生的力叫做弹力。我们通常所说的拉力、压力、支持力等，是从力产生的效果而加以区分的，从实质上说，其实质就是弹力。物体有时发生的是微小的弹性形变，肉眼观察不到，只要是相互接触的物体发生了弹性形变，就会有；两个物体相互接触，但没有相互挤压，不会产生，就不会产生；弹力产生的条件之一是物体要相互，所以没有接触的物体间就不会产生弹力；书本对桌面的压力施力物体是，是发生弹性形变而产生的；桌面发生弹

4、性形变产生的力是对书本的，施力物体是。归纳弹力产生的条件：（1）；（2）。活动二：探究物体形变的大小与外力大小的关系1、观察（1）给弹簧施加不同的拉力，观察有何不同的现象；（2）给弹簧施加不同的压力，观察有何不同的现象。小结：作用在物体上的外力越大，物体的就越大。2、在一段弹簧上分别挂1个、2个、3个钩码，用刻度尺分别测量出弹簧的长度和挂钩码后弹簧的总长度，注意寻找其中的规律。总结：在弹性范围内，弹簧所受外力越大，形变也越大。（在弹性范围内，弹簧的伸长跟它所受到的拉力成。）合作探究二：弹簧测力计活动一：认识力测量工具——弹簧测力计测量力大小的工具叫测力计，常用的测力计是。观

5、察课本P6图7.2—2及手中的弹簧测力计可知，弹簧测力计主要由、等组成。弹簧测力计的工作原理：弹簧受到拉力就要伸长，拉力越大，。活动二：正确使用弹簧测力计 1、观察弹簧测力计：（1）弹簧测力计上的刻度值是用作单位的。（2）弹簧测力计上最大刻度是说明：弹簧测力计上的这个最大刻度就是量程，弹簧测力计受到的拉力不能超过它的量程，否则弹簧测力计会损坏。（3）弹簧测力计的最小刻度值是说明：不同弹簧测力计的最小刻度不一定相同，应据刻度值和格数去算。（4）零刻度的调整。试一试：1.调整好零刻度后，把弹簧测力计倒挂在手指上，此时指针还指着“0”吗？为什么？2.如右图所示弹簧测力计刻度盘上标

6、注的最大刻度值就是弹簧测力计的，用该弹簧测力计测量的力的大小不能超过N。图中拉力F的大小为N。练习使用弹簧测力计：（1）用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N、2N、3N，感受一下1N、2N、3N的力有多大。（2）用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉，看看谁对谁的拉力大些。（3）在使用弹簧测力计的过程中，有如下操作：①轻轻拉动挂钩来回运动几次；②把待测物体加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指针位置，使指针指零；⑤待指针稳定后读数。下列操作顺序中正确的顺序是（）A.①②③④⑤B.②③④①⑤C.④①②③⑤D.③④①②⑤自测1、关于弹

7、力，下列说法正确的是（）A.肉眼看不到发生形变的物体间一定没有弹力B.只要物体间有接触就一定有弹力产生C.没有接触的两物体间一定没有弹力D.桌面放着一本书，书本对桌面的压力是因为桌面发生了形变而产生的2.下列各力不属于弹力的是（）A.手提水桶的力B.阻碍小车运动的力C.人对墙的推力D.地面对人的支持力3.关于弹簧测力计，下列说法正确的是（）A.弹簧测力计的制作原理是弹簧的长度与它所受到的力成正比B.弹簧测力计上的最大刻度值就是它的最大量程C.弹簧测力计的精确度可以从其面板上所标的最小数值看出来D.以上说法都不对4.