课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元人生的五彩梦2离骚节选学业分层测评鲁人版

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1、离骚(节选)1．下列句子中，加点词释义有误的一项是(　　)【导学号：34200016】A．怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心灵修：聪明而有远见的人，指屈原自己B．众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫众女：喻指国君左右的小人C．背绳墨以追曲兮，竞周容以为度周容：苟合奉承以取悦于人D．虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩体解：即肢解，是古代的一种酷刑【解析】　A项，“灵修”的意思是神圣，指君王。【答案】　A2．下列各项中，没有通假字的一项是(　　)A．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰B．固时俗之工巧兮，偭规矩而改错C．佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章D

2、．何方圜之能周兮？夫孰异道而相安【解析】　B项，“错”通“措”；C项“章”通“彰”；D项，“圜”通“圆”。【答案】　A3．名句默写。【导学号：34200017】(1)既替余以蕙兮，又申之以揽茝。____________________，____________________。(2)______________，______________。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！(3)______________，______________。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(4)高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。___________

3、___，______________。【解析】　易错字：(1)犹；(2)侘、傺；(3)尤、诟；(4)糅、惟。【答案】　(1)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　(2)忳郁邑余侘傺兮　吾独穷困乎此时也　(3)屈心而抑志兮　忍尤而攘诟　(4)芳与泽其杂糅兮　惟昭质其犹未亏阅读下面文言文，完成第4～7小题。张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱曰：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。”侍郎魏学曾后至，拱迎问曰：“辽抚谁可者？”学曾思良久，曰：“张学颜可。”拱喜曰：“得之矣。”

4、遂以其名上，进右佥都御史，巡抚辽东。辽镇边长二千余里，城寨一百二十所，三面邻敌。官军七万二千，月给米一石，折银二钱五分，马则冬春给料，月折银一钱八分，即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥，士马逃故者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑，未复全盛之半。继以荒旱，饿莩枕籍。学颜首请振恤，实军伍，招流移，治甲仗，市战马，信赏罚。黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。建州都督王杲①以索降人不得，入掠抚顺，守将贾汝翼诘责之。杲益憾，约诸部为寇，副总兵赵完责汝翼启衅，学颜奏曰：“汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟

5、缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸。”赵完惧，馈金貂，学颜发之，诏逮完，而宣谕王杲如学颜策。诸部闻大兵且出，悉窜匿山谷。杲惧，十二月约海西王台送俘获就款，学颜因而抚之。时张居正当国，以学颜精心计，深倚任之。学颜撰会计录以勾稽出纳。又奏列清丈条例，厘两京、山东、陕西勋戚庄田，清溢额、脱漏、诡借诸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余万顷。民困赔累②者，以其赋抵之。自正、嘉虚耗之后，至万历十年间，最称富庶，学颜有力焉。学颜八疏乞休，许致仕去。卒于家。(选自《明史·张学颜传》，有删改)【注】　

6、①王杲：明朝末期建州女真头领。②赔累：赔钱亏累。4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)【导学号：34200018】A．汝翼却杲馈遗惩其/违抗实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸/B．汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸/C．汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还/俘掠否则调兵/剿杀毋事姑息以蓄祸/D．汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实

7、伸国威/苟缘此罢斥是进退/边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸/【解析】　本题考查文言文断句的能力。首先通读画波浪线部分，了解大意。然后根据标志词、词语的语法关系和对语意的理解，初步排除错误选项。“汝翼却杲馈遗”的意思是“贾汝翼拒绝王杲赠送礼品”，是一个完整的句子，后面应断开。所以排除A项。“否则”为表否定假设关系的连词，应在句首领起分句，排除C项。“是进退”的“是”是代词，做主语，前面要断开，排除D项。故选B项。【答案】　B5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)A．“大

8、学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级秘书官。B．“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。C．“诏”先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。D．“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，本文中“致仕”指获