(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题14《伶官传序》(练)(基础版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题14《伶官传序》(练)(基础版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

ID:29588905

大小:167.06 KB

页数:6页

时间:2018-12-21

(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题14《伶官传序》(练)(基础版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》_第1页
(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题14《伶官传序》(练)(基础版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》_第2页
(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题14《伶官传序》(练)(基础版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》_第3页
(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题14《伶官传序》(练)(基础版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》_第4页
(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题14《伶官传序》(练)(基础版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》_第5页
资源描述:

《(同步精品课堂)2015-2016学年高中语文 专题14《伶官传序》(练)(基础版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《伶官传序》1.下面词句中加点字的注音全都正确的一项是(  )A.李存勖(xù)请其矢(shí)皆自于人欤(yú)B.伶官(línɡ)盛以锦囊(chénɡ)誓天断发(fà)C.抑本其成败之迹(yì)仓皇东出(huānɡ)乱者四应(yínɡ)D.吾遗恨也(yí)智勇多困于所溺(nuò)泣下沾襟(jīn)【答案】B考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2.下列各句中加点字与例句中加点字活用现象不相同的一项是(  )例句:仓皇东出A.一夫夜呼,乱者四应B.其下平旷,有泉侧出C.而身死国灭,为天下

2、笑D.负而前驱,及凯旋而纳之【答案】C【解析】试题分析:A、B、D三项与例句均是名词用作状语,C项“天下”意为“天下的人”。考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。3.选出没有名词用作动词的一项(  )A.则吾恐秦人食之不得下咽也B.唐浮图慧褒始舍于其址C.函梁君臣之首D.序八州而朝同列【答案】A【解析】试题分析:B、C、D三项中分别有“舍”“函”“序”为名词用作动词。考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。4.下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是(  )A.原庄宗

3、之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。B.此所以学者不可以不深思而慎取之也。C.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。D.师者,所以传道受业解惑也。【答案】D【解析】试题分析:A、B、C三项中“所以”表示原因,D项中“所以”为“用来……的”之意,表凭借。考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。5.下列句子中,省略成分补得不对的一项是……(  )A.则遣从事以一少牢告(于)庙。B.请其矢,盛(之)以锦囊,负(箭)而前驱,及凯旋而纳之(于庙)。C.方其系燕父子以组,(其)函梁君臣之首。D.而

4、身死国灭,(其)为天下笑。【答案】B考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。阅读下面的文字,完成6——10题。方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。6.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(  )A.

5、方其系燕父子以组组:丝带、丝绳,这里泛指绳索。B.其意气之盛,可谓壮哉壮:雄壮。C.抑本其成败之迹抑:或者。D.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也身:身体。【答案】D【解析】试题分析:D项,身:自身、自己。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。7.下列句子中加点词的用法与其他三项不相同的一项是(  )A.函梁君臣之首B.楚人一炬,可怜焦土C.方其系燕父子以组D.庐陵文天祥自序其诗,名曰《指南录》【答案】C【解析】试题分析:A、B、D三项均为名词用作动词,C项中“组”在此处为名词。考点:理

6、解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。8.下列句子中句式结构与其他三项不相同的一项是(  )A.请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。B.方其系燕父子以组,函梁君臣之首。C.君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!D.及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。【答案】D【解析】试题分析:D项为被动句。考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。9.下列句子翻译不正确的一项是(  )A.方其系燕父子以组——当他用绳子把燕王父子捆绑起来。B.一夫夜呼,乱者四应——一个

7、人夜里呼喊作乱,乱了的人便从四面八方群起响应。C.至于誓天断发,泣下沾襟——以至于彼此对天发誓,痛哭流涕,沾湿了衣襟。D.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身——忧虑辛劳可以使国家兴盛,安逸舒适可以使自己毁灭。【答案】B考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。10.翻译下面的语句。至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?【答案】以至于对天发誓,割下头发,大家的泪水沾湿了衣襟,又是多么衰颓啊!难道是得天下艰难而失天下容易吗?还是说推究他成功与失败的事迹,都是由于人事呢?

8、【解析】试题分析:注意重点词语和常见的文言现象。美文欣赏:欧阳修的科举之路一代文宗、唐宋八大家领军人物欧阳修,小时候有神童之誉,但是科举之路却是非常坎坷和充满戏剧性的。欧阳修出生在官宦之家,父亲担任地方官,为官清廉,家无积蓄,在欧阳修4岁那年,其父病逝任上,留下孤儿寡母。因为生计所迫,欧阳修母亲带着4岁的欧阳修投奔叔叔,过着寄人篱下的生活。可以说,欧阳修的童年生活是不幸的。但是,欧阳修勤奋好学,并且有着过目不忘的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。