成果展示活动总结

《成果展示活动总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观成果展示活动总结　　篇一：社团风采成果展活动总结　　社团风采成果展活动总结　　我校一直重视校园文化建设，以社团为载体带动学生活动的开展，由建校初期单一的社团发展到现在的拥有阡陌文学社、尚舞拉丁社、舞动社团、飘零文学社等二十几个社团。坚持以生为本的个体差异发展教育理念为指导，以“追求个本的生命活力，追求个体的做人成功，追求个体的学业成功”为培养目标，形成了“百花齐放、百家争鸣”的校园主流文化发展态势，取得了较为明显的育人效果。　　为了更好的促进社

2、团健康蓬勃的发展，互相学习，取长补短，社团理事会决定于5月20日——22日在学校主校道举办了社团风采成果集中展示活动。　　在成果展现场，各社团同学都拿出自己的绝活，认真出展报，充分展示本社团的特色。为了让自己的社团更有亮点和更具人气,有的社团还贴出社团开展活动的照片，真可谓是让同学们大开眼界了。看着忙碌的社员们，整个校园在同学们的自主展示中呈现出和谐、青春、活泼、向上的氛围，同时也让同学们感受到了学校既是校园、乐园更是家园。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在

3、区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　在此，我代表社联，感谢悉心指导，大力支持我们的刘sir、张老师。感谢努力创新、认真负责的各社团社长和社员们！是你们用辛勤的汗水和团队精神，熔炉出这次的社团成果，在此，深深的说一声：你们辛苦了！谢谢你们了！　　这次社团成果的成功展示，也感谢学校领导，是你们为我们学生，提供和搭建锻炼综合能力的平台。是你们的办学理念，让我们自主、大胆的去创造！所以再次对你们说声谢谢！在此，我们还要感谢社联各位干部，是你们在背后默默的支持与付出，才保证了这此社团成果展示的井然有序！　　

4、篇二：学习活动4工作总结、成果展示、经验交流　　学习活动4工作总结、成果展示、经验交流　　学习目标　　1、能结合任务完成情况，正确规范撰写工作总结。　　2、能按分组情况，分别派代表展示工作成果，说明本次任务的完成情况，并作分析总结。　　3、能针对本次任务中出现的问题提出改进措施。　　4、能对学习与工作进行反思总结，并能与他人开展良好合作，进行有效的沟通。建议学时6学时学习过程一、工作总结　　1、在下表中列出台虎钳拆卸、检测与装配过程中存在的问题，并归纳其解决方法。　　2、归纳在本次任务中学到的专业知识和专业技能。　　3、写出你认为在本任务中完成最好的一项或几项内容。　　二、展示评价按照“

5、三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　把个人的成果先进行分组展示，再由小组推荐代表作必要的介绍。在展示过程中，以小组为单位进行评价；评价完成后，根据其他组成员对本组展示成果的评价意见进行归纳总结，完成如下项目。1、展示的装配后台虎钳符合技术标准码？合格□不合格□返修□　　2、与其他组相比，你认为本小组的台虎钳整体与部件拆卸、保养方法：　　合理

6、□不合理□　　3、与其他组相比，你认为本小组的台虎钳部件检测方法：合理□不合理□　　4、与其他组相比，你认为本小组的台虎钳整体装配方法：合理□不合理□　　5、与其他组相比，你认为本小组的台虎钳整体检测方法：合理□不合理□6、本小组介绍成果表达是否清晰？　　很好□一般，常补充□不清晰□7、本小组演示台虎钳拆装与检测操作正确吗？正确□部分正确□不正确□　　8、本小组演示操作时遵循了“7S”的工作要求吗？　　符合工作要求□忽略了部分要求□完全没有遵循□9、本小组成员的团队创新精神如何？　　良好□一般□不足□三、教师评价　　1、针对展示过程中各组的优点进行点评。　　2、针对展示过程中各组的缺点进

7、行点评，提出改进方法。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、总结整个任务完成过程中出现的亮点和不足。　　评价与分析　　任务评价表　　班级：________学生姓名:______