校园及周边食品安全专项整治工作总结

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观校园及周边食品安全专项整治工作总结  篇一:校园及周边食品安全专项整治工作总结  学校周边食品安全专项整治工作总结  为切实保障广大师生身体健康和生命安全,预防学校群体性食物中毒等突发公共卫生事件的发生,根据兰政教发[XX]53号文件精神,加强监督检查,切实开展学校周边饮食摊点卫生专项整治工作。现将整治工作总结汇报如下:  一、领导重视,精心布置  我校根据上级文件精神,结合本乡

2、实际,研究制定了开展学校周边食品安全专项整治工作方案,并成立了由韩彦生为组长,付军、王敬友、刘文术为成员的专项整治工作领导小组,确保此次活动高效有序开展。专门召开周边食品安全会议,对专项整治工作做了具体的安排,明确和落实了工作任务、范围、重点、要求和检查时间次数,充分认识此项活动的重要性和责任感。  二、突出重点,监督到位按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论

3、和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  为确保这此专项整治工作取得实效,9月27日,我校联合派出所、卫生院,对学校周边饮食摊点和副食品店的卫生许可证、从业人员健康证持证情况,食品及原料卫生质量的检查,主要检查索证资料、标签标识及感官质量;餐饮单位加工食品使用添加剂情况的监督检查;餐具消毒设施设备及消毒工作的落实情况等作了重点检查。共检查了学校周边餐饮摊店2家、学校周边副食品店1家。检查情况表明,我校周边摊点总体秩序良好。但对周边小吃铺、小摊点也发现了一些  问题,如餐具不消

4、毒、无有效卫生许可证等。对发现的这些问题,我们作出了相应的措施,发出限期整改意见书,坚决要求这些被检查单位予以整改;无有效卫生许可证的摊点进行了取缔。此外,我们还对学校周边的流动摊点进行了坚决取缔,确保此次专项整治工作监督到位。  三、建立机制,确保长效  由于食品安全直接关系群众的身体健康和生命安全,也为了使这此专项整治工作取得的成果能够长效,我们借这次活动,建立了多部门联动,定期或不定期的检查制,及时发现和消除卫生安全隐患,同时加大了宣传力度,大力宣传此次整治成果,使食品安全检查工作深入人心,努力营造一个学校周边饮食摊

5、点卫生安全的良好局面。总之,这次专项整治工作在领导的重视下,取得了良好的实效。  长岗乡中心校  XX年10月20日  篇二:XX年校园及周边食品安全专项整治总结  城管执法局校区食品安全专项整治汇报按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观县城管执法局近年来加强校园周边市容环境

6、卫生的整治工作,积极做好校园周边食品摊贩安全监管工作。配合相关职能部门认真开展食品安全监管工作,严把关口,落实责任。现将具体工作情况汇报如下:  一、加强组织领导  我们一直将校区食品安全监管工作,当做我局一项重要工作和一项重要政治任务来抓,切实放在心上,抓在手上,落实到行动上。切实加强食品安全工作的组织领导,联系和配合相关职能部门联合执法,统筹安排与城管相关工作,做到了组织严密,协调统一,成效明显。  二、多管其下,做好食品安全监管工作  (一)重点抓好校园周边食品摊贩的规划、准入、监管、规范等几个方面的工作。  在摊位

7、规划上,对凤中、三中、二中校区位于交通主干道,划定指定区域,定点、定时经营,严格规范管理;对实小、府小、工小校区位于背街巷道特点,在周边划定一定路段作为经营点,不得跨区域、跨路段占道经营。对凤中新校区在上下学及周一、周五返校期间定岗定人,专人巡查清理占道摊点。另外根据城区中小学周边环境变化情况及季节因素,所有摊点设置每一年进行适当调整,并进行划线定位管理。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委

8、、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  在摊贩准入上,所有校区周边摊点以不影响交通、行人通行和环境卫生为准,要求从业人员保障食品进货渠道正规,制做过程卫生清洁。同时在对加工制作工具要求上,所有经营户做好日常卫生消毒。对于

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