2019版高考政治一轮复习 专题训练 五 公民的政治生活

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1、专题五 公民的政治生活1.[2018石家庄重点高中高三毕业班摸底]人们常用“权威合理化”与“公众参与化”这两个指标来衡量一个国家的政治现代化程度。对公众而言,只有理性参与公共事务,才能涵养“无穷的远方、无数的人,都与我有关”的公共精神,这本身就是最好的民主演练;对政府而言,以制度渠道海纳公众的“参与百川”,在公众认同的心理轨道上执政用权,这也是公权力最好的民主素养。对此正确的理解是(  )①政府引导下的公众参与才是理性参与②尊重民意是保证决策科学的根本途径③推进民主政治必须倡导公民公共精神④制度

2、化的公众参与彰显了民主的真实性A.①②B.①③C.②④D.③④答案D解析本题考查人民民主的真实性等知识。对公众而言,只有理性参与公共事务,才能涵养公共精神,说明推进民主政治必须倡导公民公共精神;以制度渠道海纳公众的“参与百川”才能更好地发展社会主义民主政治,说明制度化的公众参与彰显了民主的真实性,故③④符合题意。①说法太绝对。②错误,尊重民意是保证决策科学的途径之一,但不是根本途径。2.[2016天津文综,2,4]网络空间是亿万民众共同的精神家园,维护互联网的良好秩序是广大民众的共同心声。第十二

3、届全国人大常委会第十五次会议初次审议了《中华人民共和国网络安全法(草案)》,而后该草案在中国人大网公布,向社会公众征求意见。这表明(  )A.依法治国与依法执政是统一的B.政府决策能够反映民意、集中民智C.社会主义民主具有广泛性和真实性D.公民通过社会公示制度参与民主监督答案C解析本题考查社会主义民主的广泛性和真实性,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。全国人大常委会顺应民意,制定法律以维护互联网的良好秩序,而且在制定法律时向社会公众广泛征求意见,这体现了社会主义民主的广泛性和真实

4、性,故C符合题意。材料的主体是全国人大常委会,没有涉及中国共产党依法执政以及政府决策,故A、B排除。公民通过社会公示制度参与民主决策而不是民主监督,D说法错误。3.[2015安徽文综,4,4]法律是治国之重器,良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系,坚持科学立法、民主立法,必须问法于民、立法为民,既要发挥人大代表在立法活动中的作用,又要拓宽公民有序参与立法的途径。这意味着(  )①社会主义民主是人人享有的广泛民主 ②我国法律是人民意志的体现 ③人大代表代表人民参加行使国家权力 ④公民要积

5、极依法行使立法权A.①③B.①④C.②③D.②④答案C解析本题主要考查国家性质、人大代表等知识。材料中的民主立法、立法为民说明我国法律是人民意志的体现,故②入选;“要发挥人大代表在立法活动中的作用”说明人大代表代表人民参加行使国家权力,故③入选;民主具有阶级性,①说法错误;公民没有立法权,故④错误。4.近代西方学者卢梭认为,国家是在订立契约的基础上产生的,而订立契约的主体是人民。因此,国家应该体现人民的最高共同意志。这一观点(  )A.认为国家是阶级统治的工具B.抹杀了国家的阶级性C.否认了国家

6、的全民性D.承认了不同性质国家人民的地位是不同的答案B解析从产生上看,国家是阶级矛盾不可调和的产物;从本质上看,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。材料中的观点把国家视为人民共同意志的体现,显然是抹杀了国家的阶级性,B符合题意。5.国家主席习近平指出要发展共享经济,使人民群众享有更多的获得感,推进共享发展成果的“富民小康”工程。这从根本上说是因为(  )A.我国现阶段社会的主要矛盾是民生问题B.我国的民主是全民的民主C.我国是人民民主专政的社会主义国家D.人民

7、民主具有广泛性、真实性的特点答案C解析发展共享经济,推进“富民小康”工程,从根本上说是由我国的国家性质决定的,C符合题意。我国现阶段社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,A说法错误。我国的民主是全体人民而非全体公民享有的民主,“全民的民主”否定了民主的阶级性,B说法错误。D强调的是人民民主的特点,不是根本原因。6.十二届全国人大五次会议审议通过《中华人民共和国民法总则》(以下简称《民法总则》),自2017年10月1日起施行。相对于现行的《中华人民共和国民法通则》

8、来说,《民法总则》新增了个人信息保护、网络虚拟财产、未出生的胎儿也可以有继承权等6大亮点。这些亮点折射出(  )①社会主义民主法制不断进步②公民的基本民主权利逐步扩大③公民意愿是立法的基本价值取向④国家保护民事主体的合法权益A.①②B.②③C.③④D.①④答案D解析《民法总则》的修改内容,有利于更好地维护公民合法权益,是我国民主法制的进步,①④正确;我国公民的基本民主权利是选举权和被选举权,②排除;在我国,法律体现的应该是人民的意愿,应当以反映人民的意愿作为立法的基本价值取向,③说法错误。7.[

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