《交通运输导论论》word版

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1、《交通运输导轮》教案制作人:交通运输工程学院石英一、教学对象和教学目的课程名称:交通运输导轮课程英文名称:总学时:32(课内)+8(课外);l讲课学时:26;l自学学时:8(课外,含自学、作业、project);l学生报告与交流:4(课内,必要时另用课外2学时);l实践学时:2(课内)学分:2开课单位:交通运输工程学院二、教学内容(见下)三、其他教学环节安排1.实践教学:学时:2,详见教学大纲2.学生报告与交流:课内4学时,必要时另用课外2学时。时间在最后一周,学生自愿报名,统一安排。预先准备报告(ppt文件等),每组报告与讨论共计20分钟左

2、右。四、作业与考试安排作业10%平时20%期末考试(闭卷)70%五、主讲教员主讲教师:石英讲师shiying@mail.csu.edu.cn课程组成员:运输专业同学本科负责课程设计,实践课安全,学术报告及讨论参考资料参考教材:[1]谢如鹤.交通运输导论.北京:中国铁道出版社,1998学习资料[2]宏观经济研究院综合运输研究所.“十一五”时期综合交通运输发展规划思路研究.宏观经济研究,2005年3期[3]《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》,2005[4]《中长期铁路网规划》,2004[5]人类交通的历史与现状http://ftp.hai

3、e.edu.cn/Resource/Book/Edu/KPTS/TS001095/0001_ts001095.htm[6]国家精品课程导航http://www.core.org.cn/cn/jpkc/index_lei.html[7]交通运输概论网络课程http://col.njtu.edu.cn/zskj/4028/Default.htm[8]交通运输设备网络课程http://col.njtu.edu.cn/course/xnjp/ysxy/jtyssb/index.htm[9]运输经济学http://col.njtu.edu.cn/cou

4、rse/xnjp/jgxy/ysjjx/JXKeJian/index.htm[10]交通规划http://col.njtu.edu.cn/course/xnjp/ysxy/jtgh/index_top.htm[11]航空航天博物馆http://www.scitom.com.cn/museums/aviation/home.html[12]http://digitalmuseum.buaa.edu.cn/science.html[13]http://jpk.buaa.edu.cn/2004jpk/hkhtgl/lessonindex/lesso

5、nindex.htm[14]空客A380http://www.jfdaily.com/gb/jfxww/shanglv/node1461/userobject1ai1506513.html[15]桥梁http://cce.hhu.edu.cn/jxgz/tmgcgl/Myweb/T4-1.htm[16]陈航,交通运输地理http://ced.xxjy.cn/RESOURCE/CZ/CZDL/DLBL/DLTS0129/15797_SR.HTM[17]http://www.sbsm.gov.cn国家测绘局,网络版《中华人民共和国地图》和《世界地

6、图》第一章绪论2第二章交通运输历史与发展5第三章交通运输设备24第四章中国交通运输布局36第五章综合运输系统及其评价44第六章交通运输与环境56第七章交通工程理论65第一章绪论重点:1、了解交通运输的战略地位2、掌握主要的交通运输方式技术经济特点及适用范围3、我国交通运输的发展战略交通运输对于国家的意义主要表现在:经济功能,社会公益功能,宏观调控功能,国防功能,其它功能。一、交通运输业的生产特点(1)运输生产是在流通过程中完成的;(2)运输不改变劳动对象的属性和形态,只是改变其空间位置;(3)劳动对象十分庞大,且所有权不属于交通运输部门;(4

7、)交通运输业的产品不能储存,不能调拨;(5)交通运输业的生产分布在一个相互联系的广阔空间里,是一个巨大的露天工厂。二、交通运输的技术经济的评价指标体系1、送达速度、2、投资方面、3、运输成本、4、能源消耗、5、运输能力、6、运输的经常性和机动性、7、占用土地、8、安全性、9、对环境的影响程度三、各种运输方式的技术经济特点与适用范围同学们,你们喜欢旅游吗,如果你们是某一旅游公司的策划人员,现在要设计一条关于“十一”黄金周的旅游线路,从广州—成都—重庆—武汉—广州,重头戏是游三峡,总的交通费用控制在1500左右,作为策划人员,景点之间将会选择怎样

8、的交通运输方式(投影各景点间的交通方式、时间以及价格供学生选择)广州————成都—————重庆——————武汉——广州A、飞机4小时810元B、火车2天250元C、

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