八年级生物上册 第17章 第1节《动物行为的主要类型》同步练习 苏教版

八年级生物上册 第17章 第1节《动物行为的主要类型》同步练习 苏教版

ID:29630321

大小:738.56 KB

页数:3页

时间:2018-12-21

八年级生物上册 第17章 第1节《动物行为的主要类型》同步练习 苏教版_第1页
八年级生物上册 第17章 第1节《动物行为的主要类型》同步练习 苏教版_第2页
八年级生物上册 第17章 第1节《动物行为的主要类型》同步练习 苏教版_第3页
资源描述:

《八年级生物上册 第17章 第1节《动物行为的主要类型》同步练习 苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第17章第1节动物行为的主要类型同步练习一、选择题1、下列不属于动物的生殖行为的是:A、雌雄蛙抱对B、孔雀开屏C、筑巢D、雄鸡报晓2、下列成语中,不属于动物行为的是:A、黔驴技穷B、狡兔三窟C、井底之蛙D、老马识途3、下列不属于动物防御行为的是:A、狗遇到人弯腰拾石块时,就逃跑B、壁虎断尾C、枯叶蝶体色形状像枯叶D、响尾蛇的红外感受器感知鸟的位置,从而捕食。4、鸟类繁殖季节里,亲鸟如捉到虫子,它自己并不立即吃掉,而是将虫带回巢,亲鸟的行为属于:A、觅食行为B、防御行为C、生殖行为D、社群行为5、一只失去雏鸟的美国红雀,总是给鱼

2、池中的金鱼喂它所捕杀的昆虫,美国红雀的这种行为属于:A、觅食行为B、生殖行为C、防御行为D、后天性行为6、下列不具有社群行为的动物是:A、蚂蚁B、蜜蜂C、狒狒D、蚊7、大雁南飞属于动物的:A、觅食行为B、防御行为C、迁徙行为D、生殖行为8、下列动物的行为属于先天性行为的是:A、燕子筑巢B、狗绕道取食C、老马识途D、小狗跳火圈9、下列动物中,学习能力最强的是:A、蚯蚓B、大山雀C、黑猩猩D、牛10、动物具有“学习行为”,有利于:A、寻找食物B、找到配偶C、逃避敌害D、适应复杂的环境11、下列各种动物行为中,与其他行为不属于同一类

3、型的是:A、马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球B、狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开C、幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内D、家兔听到饲养员的脚步声就出来索食12、动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义,下列叙述正确的是:A、雄鸟占领巢区,建造鸟巢是防御行为B、蜥蜴自动断尾是攻击行为C、公鸡报晓,北雁南飞是先天性行为D、只有脊椎动物才有后天性行为13、生活在海底的比目鱼的体色能随着环境的变化而变化,这种行为对于比目鱼来说:A、属先天性行为B、有利于逃避敌害C、有利于保护自己D、以上三项都对二、非选择题1、动物的行为复杂多样

4、,主要包括、、等。2、鸟类的求偶、占区属于行为。3、下图中的几种动物行为分别是:①行为;②行为;③行为。图③图②图①4、请将下列现象与相应的动物行为连接起来:蜜蜂采蜜繁殖行为乌贼喷墨觅食行为家燕南飞迁徙行为家鸽产卵  防御行为5、请阅读分析下列材料,回答问题:材料一:科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林,来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。材料二:黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间,它们在西班牙孵卵育雏。在埃及,黄面兀鹫喜欢

5、吃那里的鸵鸟蛋,并可利用工具---石块把蛋砸开。科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养,它们从来没见过鸵鸟蛋。当秋季来临,所有的兀鹫都返回埃及,科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞,并在它停留的地上放上鸵鸟蛋,人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块砸开鸟蛋,并把它吃掉。请你分析:(1)、材料一、材料二都说明的是动物的什么行为?(2)、从动物行为获得的途径来看:“材料一”所表达的猴子行为是属于动物的什么行为?这种行为是怎么获得的?对动物来说有何意义?(3)、从动物行为获得的途径来看:“材料二”所表达的黄面兀鹫行

6、为是属于动物的什么行为?这种行为是由什么决定的?参考答案题号12345678910111213答案DCDCBDCACDCCD一、选择题:二、非选择题:1、觅食行为防御行为生殖行为2、生殖3、生殖防御觅食4、连一连蜜蜂采蜜繁殖行为乌贼喷墨觅食行为家燕南飞迁徙行为家鸽产卵  防御行为5、(1)、觅食行为(2)、后天性行为学习和生活经验积累提高了动物适应复杂环境的能力(3)、先天性行为遗传物质决定的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。