秋高中语文 课时跟踪检测（二）第一单元 第2课 诗两首 新人教版必修1

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1、课时跟踪检测（二）诗两首(时间：40分钟　满分：50分)一、基础巩固(15分)1．下列词语中，加点字的注音全部正确的一组是(3分)(　　)A．倩影(qiàn)　　　　青荇(xìnɡ)栉风沐雨(jié)呕心沥血(ǒu)B．漫溯(suò)笙箫(shēnɡ)桀骜不驯(xùn)从容不迫(cónɡ)C．彳亍(chìchù)颓圮(sǐ)无济于事(jì)载歌载舞(zài)D．长篙(ɡāo)斑斓(lán)荒谬绝伦(miù)味同嚼蜡(jiáo)解析：选D　A项，“栉”应读zhì。B项，“溯”应读sù。C项，“圮”应读pǐ。2．对下列修辞手法的判断，不正确的一项

2、是(3分)(　　)A．那河畔的金柳，/是夕阳中的新娘(比喻)B．在雨中哀怨，/哀怨又彷徨(顶真)C．我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘(借代)D．夏虫也为我沉默，/沉默是今晚的康桥(拟人)解析：选C　C项，应为比喻。3．下列加点的成语，使用恰当的一项是(3分)(　　)A．徐志摩可以说是新诗的诗魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”，又是“末代诗人”，他以后的继承者未见有能望其项背的。B．诗人在乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，展纸执笔，信手拈来，记下了这次重返康桥的切身感受。C．他完全沉醉在大自然的怀抱里，临到

3、他要离开伦敦的前夕，在一个美丽的黄昏，他漫步于康桥，举步维艰，写下了这首诗。D．夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。解析：选A　B项，“信手拈来”，指随手拿来，多形容写文章时能得心应手地运用词汇和选用材料，此处应指思路畅通，用在此处不妥。C项，“举步维艰”，形容行动困难或生活艰难，与语境不符。D项，“栩栩如生”，形容生动逼真，与语境不合。4．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)A．山东省在全国率先打破高考户籍限制，从2014年起，凡在山东省高中阶段有完整学习经历的无户籍考生均可在山东省就地报

4、名参加高考。B．“海洋二号”卫星可以连续有效监测风暴潮和巨浪等极端海洋现象，以及大洋中的锋面和旋涡的变化信息，为大洋渔业资源开发提供技术保障。C．安徽潜山县的天柱山以超高压变质带经典构造闻名世界，成为研究大陆动力学的典型地区，去年9月被正式荣膺“世界地质公园”称号。D．由于徐志摩作为一个资产阶级的充满着诗人气质的作家，在短暂的人生旅途中既表现出其旷世奇才的天真和浪漫，同时亦流露出生活在乌托邦之国的理想主义者的幼稚和可笑。解析：选A　B项，搭配不当，“监测”和“变化信息”不搭配，应该是“提供……信息”。C项，句式杂糅，去掉“被”，或将“荣膺”改

5、为“授予”。D项，成分残缺，滥用介词造成主语缺失，删掉“由于”。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)直到“五四”之前，中国诗坛还是旧诗一统天下。____________________①新诗的倡导者们主张废除陈旧的格律，其着眼点当然不仅仅在于形式。②尽管旧诗曾有灿烂的过去，但到了20世纪初，已成强弩之末。③它那固定的形式、格律，已使它很难容纳新的思想、新的内容。④同时也是一场深刻的思想革命，即向旧诗所代表的传统思想与美学观念发起挑战。⑤很难适应急剧变化的现代社会读者的审美要求。A．①④②③⑤B．②③⑤①④C

6、．①④③②⑤D．②①④⑤③解析：选B　文段的整体思路是从旧诗写到新诗，注意“它”“同时”等词语。二、阅读鉴赏(25分)(一)阅读下面的诗歌，完成6～8题。(10分)寻梦者戴望舒梦会开出花来的，梦会开出娇妍的花来的，去求无价的珍宝吧。在青色的大海里，在青色的大海的底里，深藏着金色的贝一枚。你去攀九年的冰山吧，你去航九年的瀚海吧，然后你逢到那金色的贝。它有天上的云雨声，它有海上的风涛声，它会使你的心沉醉。把它在海水里养九年，把它在天水里养九年，然后，它在一个暗夜里开绽了。当你鬓发斑斑了的时候，当你眼睛朦胧了的时候，金色的贝吐出桃色的珠。把桃色的珠

7、放在你怀里，把桃色的珠放在你枕边，于是一个梦静静地升上来了。你的梦开出花来了，你的梦开出娇妍的花来了，在你已衰老了的时候。6．概括这首诗的艺术构思和艺术特点。(4分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、___________________________答案：艺术构思：将现代人的“寻梦”思绪寄寓在一个寻找“金色的贝”的民间故事里，一虚一实，巧妙地交织为一体。艺术