九年级化学上册 第五单元《化学方程式》检测题 (新版)新人教版

九年级化学上册 第五单元《化学方程式》检测题 (新版)新人教版

ID:29643373

大小:187.56 KB

页数:5页

时间:2018-12-21

九年级化学上册 第五单元《化学方程式》检测题 (新版)新人教版_第1页
九年级化学上册 第五单元《化学方程式》检测题 (新版)新人教版_第2页
九年级化学上册 第五单元《化学方程式》检测题 (新版)新人教版_第3页
九年级化学上册 第五单元《化学方程式》检测题 (新版)新人教版_第4页
九年级化学上册 第五单元《化学方程式》检测题 (新版)新人教版_第5页
资源描述:

《九年级化学上册 第五单元《化学方程式》检测题 (新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《化学方程式》姓名:___________班级:___________得分:_________可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16P—31S—32Fe—56一、我会选择(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个符合题意的选项)1.化学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列符合“l+l=2”的事实是()A.常温下,1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB.室温下,1g木炭在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化碳C.室温下,1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D.室温下,1g红磷在lg氧气中完全燃烧后生成2g五氧

2、化二磷2.化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是()①原子数目②原子种类③分子数目④分子种类⑤元素种类⑥物质总质量⑦物质种类A.①②⑤⑥B.①②③⑤C.①②⑤⑦D.③④⑥⑦3.小明同学从S+O2SO2中获得以下信息:①该反应反应物是硫和氧气;②反应发生条件是点燃;③反应前后元素种类和原子个数不变;④反应前后分子总数保持不变;⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2﹕1.其中正确的信息是()A.①②④⑤B.①②③C.④⑤D.①②③⑤4.三氧化铬(CrO3)常用于金属镀铬。在工业上,用重铬酸钠(Na2Cr2O7)制造三氧化铬,反应的化学方程式:Na2Cr2O7+X=2C

3、rO3+Na2SO4+H2O,其中X的化学式为()A.H2SB.H2SO3C.H2SO4D.SO25.在化学反应A+B=C+D中,若12gA与一定量的B恰好完全反应,生成28gC和2gD,则参加反应的B的质量为()A.8gB.18gC.28gD.30g6.在化学反应MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+2H2O+Cl2中,同种元素的化合价在化学反应前后变化最大的是()A.MnB.ClC.HD.O7.氯碱工业的反应原理是电解饱和食盐水,下列物质不可能是氯碱工业产品的是()A.H2B.Cl2C.Na2CO3D.NaOH8.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下

4、列说法不正确的是()A.图中单质的化学式为N2B.该反应使有毒气体转化为无毒气体C.反应物都属于氧化物D.反应前后原子、分子个数都不变9.一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应产前后各物质的质量如下:物质XYZW反应前质量/g102.216.20.9反应后质量/ga4.48.11.8根据上表信息判断,下列说法中不正确的是()A.X、Z是反应物,Y、W是生成物B.a=15C.反应中Y、W两种物质变化的质量比为22﹕9D.Z为化合物10.在化学反应2A+B2=2AB中,A与B2反应的质量关系如图所示,现将6gA和8gB2充分反应,则生成AB的质量是(

5、)A.9gB.11gC.12gD.14g二、我会填空(本大题包括4小题,共21分)11.试评价下列反应式,并判断其反应类型,选择合适的序号填入下表。题号反应式评价反应类型(1)H2O2H2↑+O2↑(2)P+O2P2O5评价序号:A.完全正确B.违背事实C.没有配平D.箭头不当类型序号:①分解反应②化合反应12.配平下列化学方程式:(1)_____Cu+_____O2_____CuO(2)_____C3H8+_____O2_____CO2+_____H2O(3)_____FeS2+_____O2_____Fe2O3+_____SO213.在3Fe+2O2Fe3O

6、4的反应中,铁、氧气、四氧化三铁的质量比为___________________;如果8.4g铁,需__________g氧气恰好完全反应,生成Fe3O4为__________g;如果要制取23.2gFe3O4,需Fe__________g和O2__________g参加反应。14.某同学把4g硫放在给定的氧气中充分燃烧,实验数据如下表所示。第一次第二次第三次O2的质量(g)346生成SO2的质量(g)688回答下列问题:(1)从以上数据说明,这三次实验中第_______次恰好完全反应;(2)第_______次实验中硫有剩余,剩余_______g;(3)第___

7、____次实验中氧气有剩余,剩余_______g;(4)这三次实验的化学反应过程中,是否有不符合质量守恒定律的?________________。三、我会探究(本大题包括1小题,共12分)15.对比分析是化学研究和学习的基本方法。甲、乙、丙三位同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动。【实验步骤】①如图所示,甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸的小试管和碳酸钠粉末的烧杯,分别放在两个托盘天平上,并用砝码使天平平衡。丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量。②三位同学分别利用装置进行化学反应。③甲、乙同学在

8、反应结束且甲的装置冷却后

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。