毕业论文——常导超导磁悬浮演示试验装置的控制

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1、西南交通大学本科毕业设计（论文）常导/超导磁悬浮演示试验装置的控制年级:学号:姓名:专业:电子科学与技术指导老师:年月西南交通大学本科毕业设计（论文）第72页院系理学院电子科学与技术系专业电子科学与技术年级姓名题目常导/超导磁悬浮演示实验装置的控制指导教师评语指导教师(签章)评阅人评语评阅人(签章)成绩答辩委员会主任(签章)年月日西南交通大学本科毕业设计（论文）第72页毕业设计（论文）任务书班级学生姓名学号发题日期：年月日完成日期：年月日题目常导/超导磁悬浮演示实验装置的控制1、本论文的目的、意义本文目的是通过磁悬浮技术的理论研究，让跟多的人认识磁悬浮，了解磁悬浮。通过

2、本文的理论知识的介绍，我自己设计制作了一个简单的磁悬浮装置，用于实现磁悬浮原理。通过一个简单的装置就能实现磁悬浮原理，让人们认识到磁悬浮并不是遥不可及的。本文的意义是通过对磁悬的原理分析，结合自做的小装置，希望更多采用磁悬浮技术产品应用到高校的实验室和日常生活中。让人们更多的认识磁悬浮，普及磁悬浮知识。2、学生应完成的任务了解磁悬浮的基本知识，磁悬浮技术的应用，磁悬浮技术在国外以及在国内的发展情况。了解超导体的性质，超导磁悬浮的基本原理，并且结合实际中应用最广泛的超导磁悬浮列车说出其具体的工作原理。了解常导磁悬浮的基本知识及实现原理，并且能够对现有的常导磁悬浮列车了解出

3、其工作原理。理论分析在超导/常导磁悬浮系统中的控制过程，方法。学生根据自己所学习到的知识设计一个小模型，用来演示磁悬浮现象。整个装置用于解释和说明磁悬浮原理和现象。通过这个装置，使磁悬浮的演示实验内容更加丰富。西南交通大学本科毕业设计（论文）第72页3、论文各部分内容及时间分配：（共12周）第一部查找与论文有关的英文资料和论文资料(1周)第二部分学习磁悬浮相关的理论知识，进行对英文文献的学习和翻译。(2周)第三部分了解所写论文的目的、意义。并开始构思论文的内容。(3周)第四部分根据设计的装置购置所需的器材，并且完成设计的装置。(3周)第五部分攥写论文，并完成设计装置的制

4、作(3周)评阅及答辩(周)备注指导教师：年月日审批人：年月日西南交通大学本科毕业设计（论文）第72页目录摘要………………………………………………6第一章绪论………………………………………91.1问题提出………………………………………………………………………………91.2磁悬浮的应用小装置举例…………………………………………………………101.3磁悬浮列车简介……………………………………………………………………111.3.1德国的常导磁悬浮列车………………………………………………………131.3.2日本的超导磁悬浮列车………………………………………………………131.3.

5、3中国磁悬浮列车的研究状况…………………………………………………141.4磁悬浮列车悬浮方式………………………………………………………………151.4.1电动悬浮（EDS，磁斥式）……………………………………………………151.4.2电磁悬浮（EMS，磁吸式）……………………………………………………161.4.3永磁悬浮（PMS，磁吸式）……………………………………………………161.5本文研究的主要内容、目标与方法………………………………………………19第二章常导磁悬浮的物理模型………………202．1常导磁悬浮列车的物理模型………………………………………………………2

6、02.1.1悬浮力的公式推导……………………………………………………………202.1.2磁极侧向偏移时的悬浮力和导向力…………………………………………212.1.3磁浮列车的驱动原理…………………………………………………………212.1.4参数……………………………………………………………………………242.1.5悬浮力损失的原因分析………………………………………………………252.1.6悬浮力的补偿…………………………………………………………………262.3常导磁悬浮系统设计………………………………………………………………30第三章超导磁悬浮的物理模型………………32

7、3.1超导体基本现象……………………………………………………………………323.2超导磁悬浮的原理…………………………………………………………………413.3超导磁悬列车的物理模型…………………………………………………………423.4超导磁悬浮列车的悬浮力和导向力………………………………………………45第四章一个简单的悬浮装置…………………504.1概述………………………………………………………………………………504.2主要部件尺寸、数量及相关材料………………………………………………54第五章总结………………………………………57参考文