高中历史 第4单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 第2课 冷战的开始同步练习 新人教版选修3

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1、第四单元第2课　冷战的开始同步练习1．杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。”这意味着美国要(　　)。A．征服全世界B．充当世界警察C．维护世界和平D．与苏联争夺霸权解析　杜鲁门所说的转折点，表明美国抛弃了孤立主义，要干涉各国内政，但这一时期苏联主要是关注国内经济恢复，还没有开始推行霸权主义政策，故D项不符合题意。答案　B2．冷战局面的形成是由于(　　)。①美国试图称霸世界　②苏联政治、军事力量增强　③欧亚社会主义阵营形成　④美苏展开核军备竞赛A．①②③B

2、．②③④C．①②D．③④解析　冷战政策是美国面对苏联的政治、经济、军事力量增强的情况，为推行霸权主义政策而制定的。冷战开始时社会主义阵营尚未形成，所以③不符合题意。美苏展开核军备竞赛是在20世纪五六十年代，④不符合题意。答案　C3．二战后，美国“冷战”政策最显著的特点是(　　)。A．帮助欧洲复兴，稳定资本主义B．支持希腊反动政权，阻止共产党掌权C．组织北约，加强与苏联抗争能力D．遏制共产主义，但不诉诸战争解析　“冷战”指运用除发动战争以外的一切敌对手段或对抗活动来遏制共产主义，稳定资本主义。A、B、C三项只是冷战政策具体实施的表现，只有D

3、项最全面、最准确。答案　D4．二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是(　　)。A．丘吉尔在富尔敦发表“铁幕演说”B．杜鲁门在国会发表援助希腊和土耳其的咨文C．马歇尔提出“欧洲复兴计划”D．美国发动朝鲜战争解析　从材料中的“伟大而盲目的贵族”“号召同苏联战争”等可以判断材料针对的是丘吉尔的“铁幕演说”。答案　A5．历史学习中经常

4、会遇到一些与方位词相关的概念，如“南北对话”、“东方”、“西方”等，这些概念看似方位概念，其实包含了政治、经济内涵。二战后“西方”的本质内含是(　　)。A．西欧资本主义国家B．大西洋两岸欧美主要资本主义国家C．欧洲资本主义国家D．以美国为首的资本主义国家解析　这里的“东方”、“西方”划分的标准是社会制度和意识形态，根据战后实际，西方指的是以美国为首的资本主义国家。答案　D6．美国之所以挑起针对以苏联为首的社会主义国家的冷战，原因是(　　)。①美国视苏联为首的社会主义国家为其称霸计划的障碍②美苏两国意识形态和社会制度不同　③二战后美苏两国对

5、外战略矛盾对立　④苏联采取霸权政策A．①②B．②③C．①②③D．①②③④解析　美国试图称霸世界，把政治军事力量强大的苏联视为重大障碍。同时苏联也有扩张势力范围的意图，从而造成了美苏两国全球战略，即对外政策的对立。答案　C7．马歇尔计划实质上是杜鲁门主义的一次大规模运用，因为该计划实际上是(　　)。A．美苏两大政治军事集团相互对峙的产物B．导致当代世界政局不稳定和战争的根源C．以隐蔽的经济手段稳定资本主义世界体系D．美国蓄意分裂德国和扶植西德势力的发展解析　A项发生于1955年；导致当代世界政局不稳定和战争根源的是霸权主义和强权政治，所以B

6、项错误。马歇尔计划是以经济手段来实践杜鲁门主义的，所以C项正确。答案　C8．20世纪五六十年代，美苏冷战对世界产生的最大影响是(　　)。A．美苏加紧争夺世界霸权B．核军备竞赛愈演愈烈C．国际局势的紧张，导致世界动荡不安D．美苏关系出现和解迹象解析　本题主要考查分析问题的能力。美苏冷战的升级，展开军备竞赛，把人类推向战争的边缘，造成C项所说内容。答案　C9．杜鲁门声称：杜鲁门主义和马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括(　　)。A．都是美国“冷战”政策的重要组成部分B．都以经济和军事援助为主要形式C．其目的是反苏反共D．都是为了美国的

7、国家利益解析　本题考查杜鲁门主义和马歇尔计划的一致性，杜鲁门主义的出台是“冷战”政策在政治上的表现，马歇尔计划是在经济上的表现，故A、C、D三项都是两者共同点，而B项对两者都不合适，故选B项。答案　B