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《（b版，浙江选考专用）2019版高考生物总复习 专题5 实验与探究试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题5 实验与探究1.(2018浙江绿色评估联盟联考,9)下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是( )A.苏丹Ⅲ染液能使细胞中的油脂呈红黄色B.检测蛋白质含量可用双缩脲试剂进行显色C.观察有丝分裂中染色体形态可用醋酸洋红溶液染色D.观察红墨水染过色的未煮过的玉米籽粒可验证活细胞吸收物质的选择性1.答案 A 苏丹Ⅲ染液能使细胞中的油脂呈橙黄色,A错误;常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色,B正确;染色体无颜色,为了在显微镜下更清楚地观察染色体的形态,可用龙胆紫溶液把染色体染成紫色或醋酸洋红溶液把染色体染成红色,C正确;由于生物膜具有选择透过性,用红墨水染过色的未煮过
2、的玉米籽粒的胚(活细胞)不会变为红色,胚乳(死细胞)被染成红色,D正确。2.(2018浙江嘉兴联考,21)下列关于生物学实验的叙述,错误的是( )A.洋葱根尖分生区细胞可作为“观察细胞有丝分裂”的实验材料B.观察洋葱外表皮细胞质壁分离时,要确保细胞保持生活状态C.提取绿叶中色素和鉴定花生子叶切片中油脂的实验中均需乙醇,但使用目的不同D.用显微镜观察细胞时,应直接用高倍物镜观察,并用钢笔绘图和标注结构2.答案 D 洋葱根尖分生区细胞能作为“观察细胞有丝分裂”的实验材料,A正确。观察洋葱外表皮细胞质壁分离时,细胞必须有活性,B正确。在提取绿叶中色素时需要无水乙醇,用于溶解色素,
3、鉴定花生子叶切片中油脂的实验中需要50%的乙醇,用来洗去浮色的,C正确。用显微镜观察细胞时应先用低倍再用高倍,D错误。3.(2017浙江温州十校期末,24)在下列研究条件的制约下,实验(活动)目的仍能达成的是( )制约条件说明实验(活动)目的甲洋葱根尖解离后直接使用龙胆紫染色观察有丝分裂不同时期的细胞乙用盐酸解离过的洋葱鳞片叶外表皮观察质壁分离与复原实验丙H2O2溶液、H2O2酶溶液探究温度对酶活性的影响丁信封雌1、雄1中均有1张Y、1张y的卡片模拟孟德尔一对相对性状杂交实验A.甲B.乙C.丙D.丁3.答案 D 制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后需要漂洗后才能用龙胆紫
4、溶液染色,否则会影响染色效果,无法看到染色体,A错误;观察质壁分离与复原实验必须保持细胞活性,而盐酸解离后细胞死亡,B错误;过氧化氢的分解受温度的影响,因此不能用过氧化氢来研究温度对酶活性的影响,C错误;用信封雌1、雄1中均有1张Y、1张y的卡片可以模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验,D正确。4.(2018浙江稽阳联考,33)为研究胰岛素和生长激素对动物细胞克隆形成率的影响。请根据提供的实验材料,以细胞数为检测指标,提出实验思路,并预测实验结果。材料与用具:未经克隆的小鼠肝细胞系、动物细胞培养液、胰岛素溶液、生长激素溶液、胰蛋白酶、卡氏瓶、CO2培养箱、滋养细胞、血细胞计数板等
5、。(要求与说明:分离单细胞和细胞计数的具体操作过程不作要求;培养过程中不更换培养液;培养液成分变化不利于细胞生长不作要求;不考虑加入激素后的体积变化等误差。实验条件适宜)请回答:(1)完善实验思路:(实验分组用表格表示)①取卡氏瓶若干个,均分为4组,编号为A、B、C、D,每组设置多个重复样本。②实验分组(2)预期结果与结论若胰岛素和生长激素均能提高克隆形成率,且共同作用效果更佳,请设计一个坐标系,并以细胞数变化曲线示意图表示相应结果。(3)分析和讨论:①两种激素均能提高克隆形成率的原因是,胰岛素对维持 是不可缺少的,生长激素具有 的作用。 ②本实验所用
6、的滋养细胞是使用射线处理 的小鼠成纤维细胞。 4.答案 (1)②实验分组胰岛素和生长激素对动物细胞克隆形成率的影响实验分组记录表A组B组C组D组动物细胞培养液++++滋养细胞++++胰岛素溶液++生长激素溶液++说明:“+”表示添加该试剂③按上表情况向各组加入等量且适量的试剂。④从未经克隆的小鼠肝细胞系中分离若干个单细胞,并分别向每个卡氏瓶中加入1个肝细胞,将各组放入CO2培养箱中培养。⑤每隔一段时间,从4组卡氏瓶中选取一个样本,用胰蛋白酶处理获得细胞悬液,并用血细胞计数板进行细胞计数。⑥对所获的实验数据进行统计分析。(2)预期结果与结论(3)①细胞正常代谢和生长 刺激
7、细胞生长(或细胞增殖) ②失去增殖力解析 本实验是研究胰岛素和生长激素对动物细胞克隆形成率的影响,自变量是胰岛素和生长激素,因变量为动物细胞克隆形成率。滋养细胞能够支持细胞生长,因此需添加滋养细胞。5.家鸡感染某种鸡瘟病毒两天后开始逐渐发病死亡,约一周内全部死亡,研究发现注射某种多肽P可有效预防鸡瘟发生,请设计实验验证多肽P的作用。(要求与说明:实验具体操作不作要求)材料:正常且相近生理状态的鸡若干只、某种鸡瘟病毒、多肽P制剂、注射器等。请回答:(1)实验思路①……(2)预测实验结果(设计一个坐标系,并
