七年级英语上册 unit 2 this is my sister section b教案 （新版）人教新目标版

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1、Unit2ThisismysisterSectionB教学内容SectionB(教材P16~17)教学目标知识与能力通过对家谱的了解使学生掌握家庭成员的称呼，并学习如何写介绍家人的短信。这一任务是前面所学的介绍家人的任务的升华，是将口语转化为书面语。先填写家庭树，复习有关的单词；再通过照片（自己的或同学、朋友的）让学生谈论，介绍照片上的人物；最后让他们将介绍的文字记录下来，便形成了短信。过程与方法采用PersonalizingMemorizing和Roleplaying的学习策略，先是复习介绍家庭成员的名词；然后谈

2、论照片，复习“介绍家人”的有关句型；再是阅读有关介绍家人的短信，掌握写信的基本格式和方法；最后是让学生自己根据照片学写短信。情感态度价值观通过写作练习，为自己或同学的全家福照片写一个介绍，运用所学知识；然后互相交流，取长补短。教学重、难点及教学突破重点复习词汇fathermotherboygirlbrotherthisthatyou’rehisherfriend学习词汇parentsgrandfathergrandmothergrandparentssisterbrotherthesethoseheshetheys

3、ondaughtercousinauntunclegreatphotolovesoonverymuch教学突破先填写家庭树，复习有关的单词，再通过照片〔自己的或同学、朋友的）让学生谈论，介绍照片上的人物；最后让他们将介绍的文字记录下来，便形成了短文。教学准备教师准备设计家庭树，让学生填写并复习有关的单词，然后谈论照片，复习“介绍家人”的有关句型，最后是让学生自己根据照片学写短信。学生准备通过对家谱的了解，掌握家庭成员的称呼并学习如何写介绍家人的短信及设计自己的FamilyTree.教学步骤(2课时)一、第一教学环节

4、：情景创设，导入新课教师活动学生活动1.引导学生了解家庭成员之间的关系2.引导学生先填写家庭树，复习有关的单词“grandfathergrandmothersisterbrothersondaughtercousinauntuncle”完成1部分的学习要求1.了解家庭成员之间的关系。2.先填写家庭树．复习有关的单词“grandfathergrandmothersisterbrothersondaughtercousinauntuncle”完成1a部分的学习要求二、第二教学环节：师生互动，学习探究教师活动学生活动1.

5、播放2a部分的录音，引导学生一边听录音，一边勾出所听到的词，完成1b部分的教学任务2.再播放1c部分的录音，引导学生根据所听到的内容判断录音内容谈论的是哪幅画完成2b部分的教学任务3.引导学生进行Pairwork活动．根据示例谈论2a部分所提到的活动，正确实用家庭成员的称呼，完成1d部分的教学任务4.完成2a,2b,2c,3a部分的教学任务。5.引导学生先看全家福，再介绍照片中的人物，完成3b部分的教学任务。要求学生正确使用家庭成员的称呼。本课总结复习指示代词：this,that,these,those的用法；复习

6、主格物主代词；I,he,she.They的用法；复习和巩固名词复数形式的构成和用法；学习书写英文信件并能用书信介绍自己的家庭。板书设计Unit3ThisismysisterSectionBWords:parentsgrandfathergrandmothergrandparentssisterthesethoseheshetheysondaughtercousinauntunclegreatphotolovesoonverymuchDrills:Hereisaphotoofmyfamily.Thisis….That

7、is….Theseare….Grammar:this,that,these,those,I,he,she,they问题探究与拓展活动．如何书写英文书信：英文书信是一种使用十分广泛的应用文，是学生必须要掌握的知识和技能。本部分初步涉及英文书信的写法。教师可先介绍传统的英文书信的格式和写法，然后再联系到目前一种比较流行的书信形式，也就是e-mail(电子信件），学生比较感兴趣，教学的效果应十分明显。练习设计．个性练习设计给一位笔友写信，介绍自己的家庭：给自己的朋友写信应该是中学生必须具备的一种能力．同时练习写信也可巩固

8、和运用所学的知识。这项活动可设计为小组活动．通过这项活动使学牛华会以正确的英文格式给朋友或家人写信。教师可先准备一封寻找必友的来信，让学生根据来信写一封回信，介绍自己的家人并贴上相片，也可画画；再让学生在小组中交换信件、读信，大家一起改错，互相学习。随堂练习设计阅读理解。根据短文内容判断正误，正确的写T，错误的写F。MynameisHelen.Iamtwel