七年级英语上册《unit5 going shopping》 grammmar学案 牛津译林版

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1、牛津初中英语7AUnit5导学案Grammmar一教学目标:1、技能目标1)了解现在进行时的构成及使用情况。2)能根据情境正确使用现在进行时谈论正在发生的事情。2、知识目标:重点单词:pay,study,visit,wait,turn,invite重点短语:atpresent,atthemoment,rightnow,waitforone’sturn,invite…to,payfor,icecream,shoppingbags,stayouttoolate重点句型:Wearelookingforafootba

2、ll.Whatisshedoingnow?Areyouplayingthegamewithhim?Howdoyouknowthat?3、情感目标:学会正确描述他人活动,加强人际间的沟通。温故知新:一、首字母填空1.Ilikethesehairclipsbecausetheym______myT-shirt.2.Thenewshirtisfancy,butit’stooe________.3.Therearemanys________inthesupermarket.Theycanhelpyou.4.It’ss

3、pringnow.Thereisad_________onlastwinter’sclothes.5.Shedoesn’thavee______moneytobuyhersisteraCD.6.TheyeachhaveaW_____tolistentomusic.7.Doyoum_____openingthedoor?8.It’srainingoutside.Pleases______athome.二、汉译英。1.这本书你花了多少钱?___________doyou___________thisbook?2.

4、这领带和他的衬衫很相配。Thetie______hisshirtverymuch.3.那块手表花了我五十元钱。Thewatch_____________¥50.I______¥50_____thatwatch.I______¥50_______thatwatch.4.那本书里有些有趣的东西。Thereis_______________inthatbook.5.书也是一件有用的礼物。____________also______________present.课前预习:一、英汉互译。1.等候我们的朋友5.come

5、totheirbirthdayparty2.一起去购物6.waitformyturn3.付新鞋子的钱7.Healwaysdoesso.4.许个愿8.seeyoulater二、阅读课本p80-P81的内容,我们来学习一种新的时态。1)当我们用英语表达正在发生的动作时,用________(时态)。它的动词结构是_____________.例:我正在打扫教室。I___________theclassroom.她正在跑步。She________________.他们正在那里浇花。They______________t

6、heflowers.2)现在进行是的否定句结构是be+______+doinge.g.他不在练习说英语。He______________________English.我不在写信。I____________________aletter.你们在做作业吗?是的。_____you__________homework?Yes,weare.她在学习吗?不,在和猫玩。_____she______?No,_____________withacat.3)总结:现在进行时态的一般问句形式是把_____提前+主语+______

7、?当主语是I时,be动词用______,当主语是we,you,they时用_____当主语是hesheit时,be动词用______.4)现在分词的构成规律:一般动词+ingwalk-go-以不发音的字母e结尾去e+______give--come—make--write--以ie结尾_____________lie--tie---以一个元音加一个辅音结尾的重读闭音节_____________run-swim--get—begin--plan--sit--课堂练习:一、动词的现在分词和三单形式变化规则你记住了

8、吗?做一做,看谁的正确率高。talk_____________lie_________________swim___________study_____________carry_______________put______________eat_____________open_____________play_____________begin_____________cut_________

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