七年级英语上册unit7howmucharethesesocks第1课时导学案新版人教新目标版

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1、Unit7Howmucharethesesocks集体备课备注课题人教版七年级上册Unit7第1课时导学案课型新课一、学习目标：1．使学生掌握衣物名称词汇，能够描述自己和他人的衣物；会用howmuch问句来询问和谈论衣物的价格。2．培养学生听取关键数字、价格信息的能力；培养学生用所学语言知识谈论衣物和价格的能力。3．培养合作和竞争意识；树立正确的金钱观；学会合理消费。4．掌握快速记忆法。5．通过了解中西方文化对衣物喜好的异同和中外货币价值异同，初步树立跨文化意识。二、重点难点：1．掌握一些服装、颜色、形状、大小的词汇以

2、及有关数字的表达。2．熟练运用数字，正确表示价格。3．熟练并正确使用句型：Howmuchis...？/It's.../Howmucharethey？/Theyare...三、预习感知：根据汉语写出下列英语词语并展示．美元__________(价钱)多少_____________　红色的毛衣_____________黑色的衬衫__________白色的裙子__________黄色的短裤裤_________长的裤子____________短的袜子___________大的鞋子_____________　小帽子_______

3、_______四、合作探究：Task11.自读1a单词,然后将单词与图中物品相搭配..2.小组核对答案.3.自读1c对话、理解意思，并两人一组练习对话.4.两人一组展示对话,小组竞争.5.活学活用，利用身边的实物，两人一组练习对话.Task2：1.师生合作完成听力练习1)听录音，完成1b,2a以及2b.2)练习听力对话.如:－Howmuchistheredsweater?－It's30$.－Howmucharethesenotebooks?－They're10$.Task31)小组讨论is和are在谈论价格时的用法—H

4、owmuch_______theredskirt?—It________6$.—Howmuch_______theseblackpants?—They_______10$..2)补全３a对话，并小组讨论，相互检查．　　3)分角色朗读对话．　并尝试复述对话．4)模仿３a对话利用３b中的图画进行自由练五、检查反馈：根据句意和首字母完成单词.1.Thebluehatissevend__________.2.Howmucharethe______(短袜)?3.My_________(毛衣)isred.4.—Whatc_____

5、____isyourhat?—Blue.5.—CanIh_______you?—Yes,please.6.Youarew___________.单选题()1.Howmuch_______thesepants?A.isB.amC.areD.do()2.—Howmucharetheblacksocks?—__________________.A.It's10yuan.B.It's10yuans.C.They're10yuan.D.They're10yuans.()3.Where______yournewpants?____

6、____onthebed.A.is,It'sB.are,They'reC.is,They'reD.are,It's()4.—____________aretheshoes?—Theyaregreen.A.WhatB.WhereC.HowD.Whatcolor()5.—Howmuchisthisbag?—_____________.A.It'sthreedollarsB.It'sthreeyuansC.It'sgoodD.Thankyou()6.—CanIhelpyou?—___________.A.Yes,please

7、B.No,Ican'tC.SorryD.You'rewelcome()7.Ithinkyoursocks_________nice.—Thankyou..A.beB.isC.areD.am()8.—Thesocksareverycheap.—I'll_________them.A.giveB.bringC.likeD.take教学反思：