九年级数学上册 24.1.2 相似形与比例线段教案2 沪教版五四制

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1、相似形与比例线段教学目标三角形一边的平行线的性质定理三角形一边的平行线的性质定理的推论重点、难点重点：三角形一边的平行线的性质定理难点：三角形一边的平行线的性质定理考点及考试要求熟练掌握三角形一边的平行线的性质定理及推论教学内容课堂导入知识精讲1、三角形一边的平行线性质定理：平行于三角形一边的直线截其它两边所在的直线，截得的对应线段成比例。如图（1），若DE∥BC，则或或如图（2），若DE∥BC，则或或证明：答案：利用比例性质举例说明2、三角形一边的平行线性质定理推论：平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线，截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例。如图（1）已知：△ABC中，点

2、D、E分别在AB、AC上，且DE∥BC，则;如图（2）已知：△ABC中，点D、E分别在CA、BA的延长线上，且DE∥BC，则.证明：答案：利用比例性质举例说明三、典例精析例1-1．如图，在中，DE∥BC，若AD=2，DB=3，则AE：AC=；若AE：EC=3：5，AB=16，ABDEC则AD=；若AE：EC=2：3，DB－AD=3，则AD=。答案：2:5，6，6例1-2、如图AD∥EB∥FC，=,=,若=,则=.答案：ADEFBC===练习1、如图，DE∥BC，且DB=AE，若AB=5，AC=10，则AE=_______.答案：2、如图，在△PMN中，点A、B分别在MP和NP的延长线上，

3、则答案：例2-1、如图，在△ABC中，点D、E、F分别在AC、BC、AB边上，且DE∥AB，DF∥BC，如果那么的周长是_______.答案：AF=6,BF=DE=3,DF=BE=4的周长是14例2-2、如图，在△ABC中，AC=15，AB=10，四边形ADEF为菱形，则CF=_______.答案：设菱形边长为x由题意得：（15-x）:15=x:10解得：x=6练习如图，点D、E分别是AB的三等分点，DF∥EG∥BC，若BC=12，则DF=______.答案：42、已知:如图中，CD是的∠ACB平分线,DE∥BC,AD:DB=2:3,AC=a,求DE.ADBCE答案：由题意得：AD:DB

4、=AC:BC=2:3则BC=∵AD:AB=DE:BC∴AD:AB=2:5=DE:BC∴所以DE=总结：ADBCE四、课堂巩固练习1．已知:如图中，DE∥BC，（1）若AD=3，DB=5，AE=2.25，求EC的长；答案：EC=3.75（2）若AB=5,AD=2,AC=4,求EC；答案：EC=2.4（3）若AE:EC=2:3,DB－AD=3,求AD、DB的长。答案：AD=6DB=9ABDECNM2、如图，中,DE∥BC,AN交DE于M，求证：。答案：∵，∴3、已知：△ABC中，E、G、D、F分别是边AB、CB上的一点，且GF∥ED∥AC，EF∥AD,ABFDCEG求证：答案：由题意得：BG

5、：BE=BF：BDBE:BA=BD:BCBE:BA=BF:BDBG:BE=BD:BC五、课后作业1.已知：如图，EF⊥FD，AB⊥FD，CD⊥FD，EF=1.5，AB=2.5，FB=2.2，BD=3.6，求CD的长。答案：EFBACD2.已知：如图，四边形AEDF为菱形，AB=12，BC=10，AC=8，求：BD、DC及AF的长。答案：设AF为x.则AF=FD=DE=AE=x.再设BD=y则有x/8=（12-x）/12=y/10,x=4.8y=6.所以CD=4.AFBDCEBD=6,AF=4.83.如图，在△ABC中，点D、E分别在边AC、AB上，如果DE∥BC，求答案：∵DE‖BC,∴

6、AE：EB=AD:DC∵SΔADE:SΔEBD=AE:EB，SΔADB:SΔDBC=AD:DC若设S△EBD=S则3:S=(3+S):18S2+3S-54=0(S+9)(S-6)=0S1=-9(舍去)S2=6所以S△EBD=6