九年级物理全册 20.3 电磁铁 电磁继电器教案 (新版)新人教版 (2)

九年级物理全册 20.3 电磁铁 电磁继电器教案 (新版)新人教版 (2)

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1、电磁铁 电磁继电器教学目标知识与技能:了解电磁铁及其应用,能说明电磁继电器的结构及工作原理,了解其应用。过程与方法:经历探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的过程,培养交流、合作的意识,进一步熟悉控制变量法、转换法。情感态度与价值观:通过认识电磁铁的实际应用,加强物理与生活的联系,提高学习物理的兴趣重点难点1.重点:实验探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素2.难点:电磁继电器的工作原理。教学方法讲授法、讨论法、实验法、多媒体课件演示法。教具学具电磁铁、电磁继电器、开关、导线、电源、滑动变阻器、订书针、多媒体设备、铁钉、漆包线课前预习学案一、

2、预习课本,自主完成下列问题1、什么是电磁铁?它和永久磁铁有何区别?2、影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些?3、电磁铁在生产生活中有哪些应用?二、自我检测1、通电螺线管插入-----------就构成了电磁铁,从而使其磁性大大增强。2、电磁继电器由____、____、____、____组成。3.工作电路:由____和____两部分组成。4.实质:电磁继电器就是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接控制____、____电路的装置。它是利用____来控制工作电路的一种开关。5.在图中所示的自动控制电路中,当控制电路的开关S闭合时,工作电路

3、的情况是()A.灯亮,电铃响B.灯亮,电铃不响C.灯不亮,电铃不响D.灯不亮,电铃响预习反思:通过预习你有哪些疑惑?教学过程教师活动学生活动设计意图引入课题教师引导桌上有一堆铁屑,请同学们想办法快速地把它们捡起来放到盒子里(旁边有一磁铁)?然后老师用一个电磁铁同样把铁屑吸起来又很轻松的放到盒子里。问:这是怎么回事?引入新课----------电磁铁(师板书)1、介绍什么是电磁铁及构造,2、电磁铁与永磁体相比有什么优点?利用课件介绍电冰箱、吸尘器中的电磁铁、电磁起重机的主要部件也是电磁铁请一名同学上来演示总结:电磁铁通电时有磁性,

4、断电时无磁性。培养学生观察、总结的能力。自制电磁铁同学们想自己制作一个电磁铁吗?温馨提示:强调注意以下两点:1、绕线的时候,两头留出一些;2、朝着一个方向绕线,不要太松每个小组分别利用导线和铁钉制作两个电磁铁,完成快的小组上台展示,比比哪一个吸引铁钉多培养学生动手能力电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关师引导:这一个电磁铁的磁性强,看来电磁铁的磁性强弱可能与--------、-----------------有关。(用什么方法来探究)教师提问那我们怎样来判断电磁铁的磁性强弱呢?(这是什么物理方法)引导学生设计实验,画出电路图。1.怎样探

5、究磁性强弱与电流的关系?怎样改变电流?2.怎样探究磁性强弱与匝数的关系?怎么设计呢?师巡视指导引导学生总结电磁铁的优点学生根据已有知识进行猜想学生思考回答可以通过电磁铁吸引订书针的个数判断。学生根据控制变量法设计实验步骤,并画出实验电路图,设计记录表格。进行实验,收集数据,得出结论1.-------------------------------2.------------------------------学生讨论总结:⑴磁性有无由___来控制⑵磁极的极性可以通过改变___来控制⑶磁性强弱可以通过改变通入电磁铁的____或__

6、__来控制培养学生知识迁移能力和进行有效猜想的能力。培养学生应用控制变量思想设计实验的能力培养学生分析总结能力。电磁铁的应用师介绍电磁铁在生活中的应用并展示图片你还知道哪些电磁铁在生产生活中的应用?学生思考回答物理就在我们身边,激发学生学习物理的兴趣电磁继电器教师引导在生活中我们经常看到一些大型机器在工作,如大型吊车,它们的电流可达几十、上百安,直接来操作是很危险的,那怎么才能控制这些强大的电流?看图片,工人师傅按下的是继电器的开关,引出电磁继电器。教师展示电磁继电器实物和图片,提出问题:1、什么是电磁继电器?它的实质是什么?2

7、、电磁继电器由哪些部分组成?工作电路由哪两部分组成?3、说出它的工作原理。学生倾听学生观察电磁继电器构造,小组合作学习完成老师提出的问题。练一练师投影:水位自动报警器原理图2.师展示电铃实物和图片小组讨论后班内说明它的工作原理。请同学讲解它的工作原理。学以致用1、下列用电器获设备中没有电磁铁的是()A、电烙铁B、电铃C、电磁起重机D、电磁继电器2.如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合,压力开关受到机动车的压力会闭合,摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是()A.只要光

8、控开关接收到红光,摄像系统就会自动拍摄B.机动车只要驶过埋有压力开关的路口,摄像系统就会自动拍摄C.只有光控开关和压力开关都闭合时,摄像系统才会自动拍摄D.若将光控开关和压力开关并联,也能起到相同的作用3.伦伟同学想把电磁铁的N极变为S极,可以()A.只改变通过

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