2013年高三化学暑期自测练习系列（19）

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1、2013年高三化学自测练习暑期系列（19）可能用到的原子量：H1C12N14O16Mg24Al27Br80S32Ca40Fe566．（安徽省合肥市高三第二次教学质量检测）“碳捕捉和储存（CCS）”技术是指通过碳捕捉技术，将工业和有关能源产业所产生的二氧化碳分离出来再利用。当前，二氧化碳及其产品的开发、应用是很多科学家致力研究的课题。下列有关说法不正确的是（）A．人类应将大气中的二氧化碳全部捕捉，以防产生温室效应B．对捕捉到的二氧化碳进行净化，然后用于制造干冰C．以捕捉到的二氧化碳为原料，用来制备甲醇等产品D．用捕捉到的二氧化碳与海藻发生光合作

2、用，可提高海藻产量7．（江西赣州三中模拟）室温下，某溶液中由水电离的c(OH-)为1.0×10-12mol·L-1，下列离子在该溶液中一定能大量共存的是（）A．NH4+、Na+、SO42－、Cl－B．Ba2+、K+、ClO－、NO3－C．Ba2+、K+、Cl－、NO3－D．Na+、Ca2+、Cl－、AlO2－8．下列对于硫酸、硝酸的认识，正确的是（）A．浓硫酸和浓硝酸都具有氧化性B．铜和浓硫酸的反应属于置换反应C．在铜和浓硝酸的反应中，硝酸只发挥了氧化性，没有体现酸性D．可用铝或铁制容器盛装稀硝酸9．（河南省六市一联）将盛满30mLNO2（标

3、准状况，下同）气体的试管倒置于盛有水的水槽中，下列有关说法中正确的是（）A．被氧化与被还原的物质质量比为1:1B．若再向试管中通入7.5mLO2，则试管内会充满水C．若不考虑扩散，最终试管内溶质浓度约为mol／LD．当液面不再变化时，试管内液面的高度约占试管高度的1/310．（河北冀州中学检测）某有机物结构简式为，关于它的叙述不正确的是（）A．该有机物能使溴的CCl4溶液褪色B．该有机物发生消去反应可得芳香烃C．该有机物在一定条件下可发生氧化反应D．该有机物在一定条件下可发生聚合反应，生成高分子化合物（C7H8O4）n11．（江西南昌一中模拟

4、）现有等体积的Ba（OH）2、NaOH和NH3·H2O三种溶液，将它们分别与V1L、V2L、V3L等浓度的盐酸混合，下列说法中正确的是（）A．若混合前三溶液pH相等，将它们同等倍数稀释后，则NaOH溶液pH最大B．若混合前三溶液pH相等，酸碱恰好完全反应，则V1>V2>V3C．若混合前三溶液物质的量浓度相等，酸碱恰好完全反应，则V1>V2>V3D．若混合前三溶液物质的量浓度相等，混合后溶液呈中性，则V1>V2>V312．（云南大理四校联考）25℃时，氢氧化钠的溶解度为40g，向100g水中投入一定量金属钠，反应完全后，恢复至25℃，此时溶液恰

5、好处于饱和状态且无晶体析出，则投入的钠的质量约为（）A．23.5gB．11.5gC．19.5gD．23.0g13．（四川成都石室中学届模拟）在体积、温度都相同的条件下有下列反应：2A（g）＋2B（g）C（g）＋3D（g）。现分别从两条途径建立平衡：Ⅰ.A、B的起始物质的量均为2mol，Ⅱ.C、D的起始物质的量分别为2mol和6mol。以下叙述中不正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ两途径达到平衡时，两者对应的各组分的体积分数相同B．Ⅰ、Ⅱ两途径达到平衡时，两者混合气的平均相对分子质量相同C．达平衡时，Ⅰ途径所得混合气的密度为Ⅱ途径所得混合气密度的1/2D．

6、达平衡时，Ⅰ途径的反应速率vA等于Ⅱ途径的反应速率vA27．（原创）（15分）短周期元素A、B、C、D在周期表中的位置如右，回答下列问题：（1）设A、B、C、D四种元素的原子序数之和为M，则M（）A．必为奇数B．必为偶数C．可能为奇数，也可能为偶数（2）若D元素原子的次外层电子数等于其它层电子数之和，则：①A元素氢化物的电子式为，该分子属于（填“极性”或“非极性”）分子；②B元素的氢化物X与D元素的氧化物Y可反应生成一种强酸，则X和Y为（填分子式）；③A元素的氢化物与D元素最高价氧化物的水化物反应生成Z，则Z的水溶液中离子浓度由大到小的顺序为

7、；④用上述元素的氢化物、单质书写2个属于置换反应的化学方程式：；。28．（北京西城区抽样）（15分）M、R都是生活中常见的金属单质，其中R是用量最多的金属。甲、乙是化合物，其中甲是黑色晶体，可由R在X中燃烧得到。（1）M与甲在高温下反应的化学方程式是（2）电解法制R低价氢氧化物的装置如图。a是4mol·L－1NaCl、1mol·L－1NaOH的混合溶液。①配制a时需要除去蒸馏水中溶解的O2，常采用的方法。②石墨电极应与电源的（填“正”或“负”）极相连接，通电后，R电极附近的现象是，R极的电极反应式是。③停止实验一段时间后，在R极上部有红褐色物

8、质产生，反应的化学方程式是。（3）把R的某氧化物粉末与M粉末混合后分成两等份。一份在高温下恰好完全反应后，再与足量盐酸反应；另一份直接放入足量的烧碱溶液中充分反应。