2013年高考数学 热点专题专练 1-3函数与方程及函数的实际应用 理

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1、高考专题训练(三)函数与方程及函数的实际应用时间:45分钟分值:75分一、选择题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项填在括号里.1.(2012·北京朝阳区期末)函数f(x)=2x--a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是()A.(1,3)B.(1,2)C.(0,3)D.(0,2)解析由条件可知f(1)f(2)<0,即(2-2-a)(4-1-a)<0,即a(a-3)<0,解之得0

2、g(x)=,则函数h(x)=f(x)-g(x)在区间[-5,5]上的零点的个数为()A.10B.9C.8D.7解析由f(x+2)=f(x)可知,函数f(x)是周期为2的周期函数.在同一直角坐标系中画出函数f(x)与函数g(x)的图象,如图所示.结合图象可知,函数h(x)在[-5,5]上有9个零点.(注意函数g(x)在x=0处无定义)答案B3.(2012·洛阳统考)已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=则函数g(x)=xf(x)-1,在[-6,+∞)上的所有零点之和为()A.7B.8C.9D.10解析本题可以考虑先将函数g(x)的零点问题转化为方程xf(x)-1

3、=0的根的问题,再转化为函数h(x)=与函数y=f(x)的图象的交点问题进行求解.因为函数h(x)=与函数y=f(x)都是奇函数,所以两函数图象在区间[-6,6]上的交点的横坐标之和为0,故原问题转化为求在区间(6,+∞)上两函数图象的交点的横坐标的和的问题.由条件易知,函数y=f(x)在区间(0,2]上的值域为[0,1],f(x)在区间(2n,2n+2](n∈N)上的值域为.因为f(8)=f(6)=2·f(4)=3f(2)=,且h(8)=,所以两函数图象有一个交点.结合图象易知在区间(8,+∞)上,函数y=f(x)与函数h(x)=的图象没有交点,故函数g(x)在区间[-6,+

4、∞)上的所有零点之和为8.答案B4.(2012·河北质检)设函数f(x)的零点为x1,函数g(x)=4x+2x-2的零点为x2,若x1-x2>,则f(x)可以是()A.f(x)=2x-B.f(x)=-x2+x-C.f(x)=1-10xD.f(x)=ln(8x-2)解析依题意得g=+-2<0,g=1>0,∴x2∈.若f(x)=1-10x,则有x1=0,此时x1-x2>,因此选C.答案C5.若定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+2)=f(x),且当x∈[0,1]时,f(x)=x,则函数y=f(x)-log4x的零点个数为()A.3B.4C.5D.6解析函数周期为2,画出y1=lo

5、g4x与y2=f(x)在(0,+∞)上的大致图象,又y=f(x)-log4x为偶函数,可得答案选D.答案D6.设函数y=f(x)在区间(a,b)上是连续的,且f(a)·f(b)<0,取x0=,若f(a)·f(x0)<0,则利用二分法求方程根时取有根区间为()A.(a,b)B.(a,x0)C.(x0,b)D.不能确定解析利用二分法求方程根时,根据求方程的近似解的一般步骤,由于f(a)·f(x0)<0,则取其对应的端点(a,x0)为新的区间.答案B二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上.7.(2012·山西四校联考)已知函数f(x)满足f(x+1)=

6、-f(x),且f(x)是偶函数,当x∈[0,1]时,f(x)=x2.若在区间[-1,3]内,函数g(x)=f(x)-kx-k有4个零点,则实数k的取值范围为________.解析依题意得f(x+2)=-f(x+1)=f(x),即函数f(x)是以2为周期的函数.g(x)=f(x)-kx-k在区间[-1,3]内有4个零点,即函数y=f(x)与y=k(x+1)的图象在区间[-1,3]内有4个不同的交点.在坐标平面内画出函数y=f(x)的图象(如图所示),注意到直线y=k(x+1)恒过点(-1,0),由题及图象可知,当k∈时,相应的直线与函数y=f(x)在区间[-1,3]内有4个不同的

7、交点,故实数k的取值范围是.答案8.若直角坐标平面内两点P,Q满足条件:①P、Q都在函数f(x)的图象上;②P、Q关于原点对称,则称点对(P,Q)是函数f(x)的一个“友好点对”(点对(P,Q)与点对(Q,P)看作同一个“友好点对”).已知函数f(x)=则f(x)的“友好点对”有________个.解析设P(x,y)、Q(-x,-y)(x>0)为函数f(x)的“友好点对”,则y=,-y=2(-x)2+4(-x)+1=2x2-4x+1,∴+2x2-4x+1=0,在同一坐标系中作函数y1

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