2013高考物理 能力提升知识点优化 2.3受力分析 共点力的平衡

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1、2013高考物理能力提升知识点优化：2.3受力分析共点力的平衡一、单项选择题(本大题共4小题，每小题6分，共24分，每小题只有一个选项符合题意)1.(2011·海南高考)如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力(　　)A.等于零B.不为零，方向向右C.不为零，方向向左D.不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右2.(2011·江苏高考)如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为α，重力加速度为g，若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力

2、的大小为(　　)A.　　　　　　　　B.C.mgtanαD.mgcotα3.(创新题)如图所示，重50N的物体A放在倾角为37°的粗糙斜面上，有一根原长为10cm，劲度系数为800N/m的弹簧，其一端固定在斜面顶端，另一端连接物体A后，弹簧长度为14cm，现用一测力计沿斜面向下拉物体，若物体与斜面间的最大静摩擦力为20N，当弹簧的长度仍为14cm时，测力计的读数不可能为(　　)A.10N　　　　　　　　B.20NC.40ND.0N4.(预测题)如图所示，用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上的球，当细绳由水平方向缓慢向上偏移至竖直方向的过程中，细绳上

3、的拉力将(　　)A.逐渐增大　　　　　　B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大二、双项选择题(本大题共5小题，每小题8分，共40分，每小题有两个选项符合题意)5.(2012·洛阳模拟)如图所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面(　　)A.无摩擦力B.支持力等于(m＋M)gC.支持力为(M＋m)g－FsinθD.有水平向左的摩擦力，大小为Fcosθ6.(2012·广州模拟)如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F

4、的作用下静止于P点.设滑块所受支持力为N，OP与水平方向的夹角为θ，下列关系正确的是(　　)A.F＝B.F＝mgtanθC.N＝D.N＝mgtanθ7.(2012·珠海模拟)在如图所示装置中，两物体质量分别为m1、m2，悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态.由图可知(　　)A.α一定等于βB.m1一定大于m2C.m1一定小于2m2D.m1可能大于2m28.(2012·安庆模拟)如图甲所示，物块A正从斜面体B上沿斜面下滑，而斜面体在水平面上始终保持静止，物块沿斜面下滑运动的v-t图象如图乙所示，则下面说法中正确的是

5、(　　)A.物块A在沿斜面下滑的过程中受到两个力的作用B.物块A在沿斜面下滑的过程中受到三个力的作用C.地面对斜面体B有水平向左的摩擦力作用D.斜面体B相对于地面没有水平向左或向右的运动趋势9.(2012·深圳模拟)如图，木块放在木板AB上，B端固定，现使木板从水平面绕B端逆时针缓慢转动，木块开始相对木板静止，后沿木板下滑，在此过程中(　　)A.木块所受的静摩擦力方向沿斜面向下B.木块所受的滑动摩擦力逐渐减小C.木块所受的静摩擦力逐渐增大D.木块对木板的压力逐渐增大三、计算题(本大题共2小题，共36分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要

6、注明单位)10.(易错题)(18分)如图所示，两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止.试求：(1)小环对杆的压力；(2)小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大？11.(易错题)(18分)如图所示，在倾角为θ的粗糙斜面上，有一个质量为m的物体被水平力F推着静止于斜面上，已知物体与斜面间的动摩擦因数为μ，且μ＜tanθ，若物体恰好不下滑，则推力F为多少？若物体恰好不上滑，则推力F为多少？(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)答案解析1.【解析】选A.

7、以斜劈和物块整体为研究对象，整个系统处于平衡状态，合外力为零.所以地面对斜劈没有水平方向的摩擦力的作用，故A正确.【变式备选】如图所示，一倾角为α的斜面体置于固定在光滑水平地面上的物体A、B之间，斜面体恰好与物体A、B接触，一质量为m的物体C恰能沿斜面匀速下滑，此时斜面体与A、B均无作用力，若用平行于斜面的力F沿斜面向下推物体C，使其加速下滑，则下列关于斜面体与物体A、B间的作用力的说法正确的是(　　)A.对物体A、B均无作用力B.对物体A有向左的压力，大小为FcosαC.对物体B有向右的压力，大小为mgcosαsinαD.对物体A有向左的压力，

8、大小为mgcosαsinα【解析】选A.物体C恰能沿斜面匀速下滑，则C与斜面间的滑动摩擦力f＝mgsinα，用力F推物体C使其加速运动，