xx小学教导处工作总结(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX小学教导处工作总结(共10篇)　　XX—XX学年第一学期　　教导处工作总结　　福农小学教导处　　月x日XX年x　　XX—XX学年第一学期教导处工作总结　　时光匆匆，伴随XX年的钟声，转瞬间，一学期又这样急闪而过。　　回顾这一学期，感触颇深。教导处在学校的正确领导和支持下，紧紧　　围绕本学期学校工作计划及教导处工作计划，扎实有效地开展工作，　　圆满地完成了学年初制定的各项工作任务。现对本

2、学期的工作情况，　　作一简要总结：　　一、基本情况　　本学期，我校开设一至六年级共12个教学班，在校学生526人，　　其中女生258人，少数民族学生436人，留守儿童181人，寄宿生目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　77人；本学期我校共有专任教师教师31人，其中特岗教师6人。　　二、具体落实　　

3、1、本学期，我校严格执行教学法规，严格按课程计划开齐课程，　　保证了教学秩序稳定正常有序开展。进一步加强了听课力度，加大了　　对课堂教学的监控力度，由教导处具体负责每日的课程运行情况的督　　查和特殊情况下的课务安排工作，从管理上遏制调课和弃课现象。期　　末，通过调查学生，了解学科平时的教学情况及教学任务完成情况，　　力保各学科都要上足课时，保证质量。　　2、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。从学期初开始，认　　真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度　　去要求师生，定期检查教师

4、教案及作业批改情况，发现问题及时反馈　　并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度，定目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教教师共同切磋　　存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。　　3、查评结合，夯实常规。为了规范教学行为

5、，我们根据教学月　　检查常规要求，从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析　　等方面提出了具体明确的要求。本学期教学常规检查采用集中检查、　　互阅评比等方式，各教研组每月分对学科组每位教师的教育教学工作　　进行全面检查，帮助教师找出备课和作业中的问题，并提出整改意。　　4、监控检测，提升质量。我们始终把提高教学质量放在首位来　　抓，明确要求各教师每教完一单元，都要自主进行单元质量检测，及　　时做好补差工作，坚持狠抓质量不放松。此外教导处还加大了语文、　　数学和品德与社会、科学四科调研和抽样分析

6、调查的力度，建立教学　　质量监控检测制度。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　5、多措并举，转化后进。要全面提高教学质量，没有优质高效　　的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习能力存在着　　差异，再加上学生中留守儿童较多，家长不能与学校共同配合做好学　　生的教育转化工作，给学校转化后进

7、生的工作带来一定的难度。针对　　这些实际情况，开学初，学校提出把目标定位在对各班30%以上学生　　的进行实效家访，了解学生在家的学习生活情况。　　三、存在问题：　　1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，很多还是停留在原来的老路，　　工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。　　2、教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。教　　研活动形式老套，许多教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄，抱　　着完成任务、多一事不如少一事的心态。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到

8、安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。　　教学管理水平还有待进一步提高。不能对教师课堂上存在的问题做出　　有价值的指导。　　4、少数教师没有转变工作态度，自私自利思想严重，拿“三严　　三实”当耳边风，给学校工作态度带来一定的负面影响。　　5、有的教师在教案中没有